определенными видами деятельности и к их успешному осуществлению (Ю.Б. Гиппенрейтер).
это такие психологические свойства, которые являются необходимым условием возможности успеха (В.С. Мерлин ).СПОСОБНОСТИ
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Способности
Содержание
- 1. Способности
- 2. это индивидуально-психологические особенности человека, которые выражают
- 3. индивидуально-психологические особенности человека, которые не сводятся к
- 4. 2) способностями называют не всякие вообще индивидуальные
- 5. Высокий темп усвоения соответствующей деятельностиШирота переноса навыкаЭнергетическая
- 6. Задатки – это анатомо-физиологические особенности мозга, органов
- 7. У человека с атлетическим телосложением есть больше
- 8. 1-ый ур. – способности2-ой ур. – одаренность
- 9. КЛАССИФИКАЦИЯ СПОСОБНОСТЕЙТеоретические ПрактическиеУчебные универсальные (наблюдательность, пытливость, логическое мышление)предметные (решение задач, способность к иностранным языкам)Творческие
- 10. КЛАССИФИКАЦИЯ СПОСОБНОСТЕЙОбщие:интеллект - способность к познанию и
- 11. НАПРАВЛЕННОСТЬ
- 12. это совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность
- 13. это побуждение к совершению поведенческого акта, порожденное
- 14. 1) совокупность побуждений, вызывающих активность индивида и
- 15. совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность.МОТИВАЦИЯ
- 16. состояние нужды человека в определенных условиях жизни
- 17. Широта (качественное разнообразие мотивационных факторов – мотивов,
- 18. Скачать презентанцию
это индивидуально-психологические особенности человека, которые выражают готовность к овладению определенными видами деятельности и к их успешному осуществлению (Ю.Б. Гиппенрейтер). это такие психологические свойства, которые являются необходимым условием возможности успеха (В.С.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 это индивидуально-психологические особенности человека, которые выражают готовность к овладению
определенными видами деятельности и к их успешному осуществлению (Ю.Б. Гиппенрейтер).
это такие психологические свойства, которые являются необходимым условием возможности успеха (В.С. Мерлин ).
Слайд 3индивидуально-психологические особенности человека, которые не сводятся к знаниям, умениям и
навыкам, но которые могут объяснить легкость и быстроту приобретения этих
знаний и навыков (Б.М. Теплов).Он выделил следующие три основных признака понятия «способность»:
индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого;
СПОСОБНОСТИ
Слайд 42) способностями называют не всякие вообще индивидуальные особенности, а лишь
такие, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности или
многих деятельностей;3) способности не сводятся к тем знаниям, навыкам, умениям, которые уже выработаны у данного человека.
НО!!! От способностей зависит легкость и быстрота приобретения знаний, умений и навыков. Приобретение же этих знаний и умений, в свою очередь, содействует дальнейшему развитию способностей, тогда как отсутствие соответствующих навыков и знаний является тормозом для развития способностей.
СПОСОБНОСТИ
Слайд 5Высокий темп усвоения соответствующей деятельности
Широта переноса навыка
Энергетическая экономность выполнения данной
деятельности
Индивидуальное своеобразие выполнения деятельности
Высокая мотивация, стремление к этой деятельности
ПРИЗНАКИ СПОСОБНОСТЕЙ
Слайд 6Задатки – это анатомо-физиологические особенности мозга, органов чувств и телесной
конституции, составляющие природные условия развития способностей.
абсолютный музыкальный слух;
физическая сила;
высокая
чувствительность обонятельного и вкусового анализаторов и т.д.ЗАДАТКИ
Слайд 7У человека с атлетическим телосложением есть больше шансов стать успешным
спортсменом;
Человек, обладающий слухом, может стать музыкантом;
Человек, различающий нюансы запахов, может
стать парфюмером.ПРИМЕР
Слайд 81-ый ур. – способности
2-ой ур. – одаренность – своеобразное сочетание
способностей, которое обеспечивает человеку возможность успешного выполнения какой-либо деятельности
3-ий ур.
– талант –высокий уровень развития специальных способностей4-ый ур. – гениальность – наивысшая степень развития способности
УРОВНИ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ
Слайд 9КЛАССИФИКАЦИЯ СПОСОБНОСТЕЙ
Теоретические
Практические
Учебные
универсальные (наблюдательность, пытливость, логическое мышление)
предметные (решение задач,
способность к иностранным языкам)
Творческие
Слайд 10КЛАССИФИКАЦИЯ СПОСОБНОСТЕЙ
Общие:
интеллект - способность к познанию и решению проблем
креативность
- способность к творчеству
обучаемость - способность к усвоению знаний
и умений в условиях обучения Специальные - частные способности, обеспечивающие успех в одном, определенном виде деятельности
Слайд 12 это совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно
независимых от наличной ситуации;
это установки, ставшие свойствами личности и
проявляющиеся в таких формах, как влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, мировоззрение, убеждение и т.п.НАПРАВЛЕННОСТЬ
Слайд 13это побуждение к совершению поведенческого акта, порожденное системой потребностей человека
и с разной степенью осознаваемое либо не осознаваемое им вообще;
побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности субъекта;причина, лежащая в основе выбора действий и поступков, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта.
Деятельность человека направляется не одним мотивом, а их совокупностью.
МОТИВ
Слайд 141) совокупность побуждений, вызывающих активность индивида и определяющую ее активность,
т.е. система факторов, детерминирующих поведение;
2) процесс образования, формирования мотивов,
характеристика процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне. МОТИВАЦИЯ
Слайд 15совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность
и активность.
МОТИВАЦИЯ
Слайд 16состояние нужды человека в определенных условиях жизни и деятельности или
материальных объектах.
Потребности активизируют организм, стимулируют его поведение, направленное на поиск
того, что требуется.ПОТРЕБНОСТЬ
Слайд 17Широта (качественное разнообразие мотивационных факторов – мотивов, потребностей, целей) ;
Гибкость
(выражается в том, что для удовлетворения мотивационного побуждения более общего
характера может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей более низкого уровня);Иерархизированность мотивов (мотивы и потребности представляют собой определенную иерархию: одни сильнее других и возникают чаще, другие – слабее и актуализируются реже.
ХАРАКТЕРИСТИКИ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ
