Разделы презентаций


Азот қышқылы, тұздары

Содержание

Топ ережесі.1.Ынтымақтастықта жұмыс жасау.2. Басқа топтар сөйлегенде тыңдау.3.Уақытты тиімді пайдалану.4. Барлығымыз бірдей жұмылайық!5.Бір бірімізге көмектесейік.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Сыныпты топтастыру.
1 топ. «Біздің»
2 топ. «Өте»
3 топ. «Сынып»
4 топ. «Керемет»

Сыныпты топтастыру.1 топ. «Біздің»2 топ. «Өте»3 топ. «Сынып»4 топ. «Керемет»

Слайд 2Топ ережесі.
1.Ынтымақтастықта жұмыс жасау.
2. Басқа топтар сөйлегенде тыңдау.
3.Уақытты тиімді пайдалану.
4.

Барлығымыз бірдей жұмылайық!
5.Бір бірімізге көмектесейік.

Топ ережесі.1.Ынтымақтастықта жұмыс жасау.2. Басқа топтар сөйлегенде тыңдау.3.Уақытты тиімді пайдалану.4. Барлығымыз бірдей жұмылайық!5.Бір бірімізге көмектесейік.

Слайд 3 Тест алу
(5 минут)

Тест алу(5 минут)

Слайд 41 нұсқа
1.Азот қай жылы ашылды?
А) 1777 В) 1772 С) 1672

Д) 1767
2.Ауаның құрамындағы азоттың мөлшері қандай?
А)20% В) 78% С)21% Д)

87%
3.Натрий, калий, нитраттарының формуласын тап?
А) Na2O В) KNO3 С) HNO3Д) NaNO3
4.Бөлме температурасында азот әрекеттеседі?
А) Cu В) S С) Na Д) Li
5. Мүсәтір спиртінің формуласы:
А) NH4CI В) NH4OH С) NH4NO3 Д) NH3

1 нұсқа1.Азот қай жылы ашылды?А) 1777 В) 1772 С) 1672 Д) 17672.Ауаның құрамындағы азоттың мөлшері қандай?А)20% В)

Слайд 5ІІ нұсқа
1.Азотты кіш ашқан?
А) А.Лавуазье В) Х.Бранд С) С.Аррениус Д)

Д.Резерфорд
2. Нитраттар деп ............. .............. тұздарын айтамыз
А) күкірт қышқылы В)

азотты қышқыл С) ортофосфор қышқылы
Д) азот қышқылы
3.Азот атомында қанша энергетикалық деңгей бар?
А) 1 В) 2 С) 3 Д) 4
4.Азоттың металдармен қосылысын .......................... деп атаймыз.
А) нитрат В) нитрит С) нитрид Д) нитроқосылыс
5.Қоңыр , улы , өткір иісті газдың формуласы:
А)N2 В)NO С)NO2 Д )N2O

ІІ нұсқа1.Азотты кіш ашқан?А) А.Лавуазье В) Х.Бранд С) С.Аррениус Д) Д.Резерфорд2. Нитраттар деп ............. .............. тұздарын айтамызА)

Слайд 6 Бағалау критерийлері:
«5» -

5 дұрыс жауапқа
«4» - 4 дұрыс жауапқа
«3» - 3-2

дұрыс жауапқа
«2» - 1 дұрыс жауапқа

Бағалау критерийлері:«5» - 5 дұрыс жауапқа «4» - 4 дұрыс

Слайд 7Тесттің дұрыс жауаптары:
I нұсқа
1.

В
2. В
3. В, Д
4.

Д
5. В II нұсқа
1. Д
2. В
3. В
4. С
5. С
Тесттің дұрыс жауаптары:    I нұсқа  1. В  2. В  3. В,

Слайд 8.«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы тақырыпты ашу.

«Джованни құпиясы»
Джованни бүгінге әлемге танымал. Онсыз кейбір

адамдар күн көре алмайды. Әу баста өте үлкен ебедейсіз және аз нәрсені көтере алған. Қазір ол дамыған жеделдетірілген, жетілдірілген. Бірақ оның пайдасы зор болса, зияны да бар. Бұл не?
• Жасырылған нәрсе не?
• Оны кім ойлап тапты?
• Не үшін қажет?

.«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы тақырыпты ашу.       «Джованни құпиясы»Джованни бүгінге әлемге танымал.

Слайд 9Сабақтың тақырыбы:
Азот қышқылы және оның тұздары

Сабақтың тақырыбы:Азот қышқылы және оның тұздары

Слайд 10Сабақтың мақсаты.
Барлық оқушылар: Азот қышқылы мен оның тұздары туралы алған

мағлұматтарды ажыратады.
Оқушылардың басым бөлігі: Азот қышқылы мен тұздарының қасиеттерін қолданады.
Кейбір

оқушылар: Азот қышқылы мен оның тұздарының алынуын, қасиеттерін ажырата отырып анықтай алады.

Сабақтың мақсаты.Барлық оқушылар: Азот қышқылы мен оның тұздары туралы алған мағлұматтарды ажыратады.Оқушылардың басым бөлігі: Азот қышқылы мен

Слайд 112 тур. Мағынаны ашу. (5 минут)
1 топ. Түсіну.Сыни тұрғыдан ойлау

.(модуль бойынша диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлаудың талқылау үлгісі қолданылды.)


2 топ. Қолдану. Азот қышқылының химиялық қасиетін пайдалана отырып сызбанұсқа жасау.
3 топ. Анализ. Венн диаграммасын пайдаланып азот қышқылын күкірт қышқылымен салыстыру.
4 топ . Синтез. Фрайер әдісі бойынша
2 тур. Мағынаны ашу. (5 минут)1 топ. Түсіну.Сыни тұрғыдан ойлау .(модуль бойынша диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлаудың

Слайд 12Критерийге сәйкес бағалау.
1 топ. Азот қышқылы:
физикалық қасиетін;
құрамын,
тұздарын;
маңызды қосылыстарын сипаттау.
Безендірілуі;
Топ

мүшелерінің қорғауы.
2 топ.Азот қышқылы алынуы;
Тотығу дәрежесі;
Химиялық қасиеті: тотықтырғыш;
Металдармен әрекеттесуі;
Тұздарының алынуы;
Безендірілуі;
Қорғауы.

3

топ. Азот қышқылының:
Физикалық , химиялық қасиетін;
алынуыН;
Құрамын;
Тотығу дәрежесін ;
Айырмашылығын;
Ұқсастығын;
Безендірілуін;
Қорғауы.
4 топ.
- Азот қышқылы ол қышқыл екенін дәлелдеу;
Азот қышқылы күшті , әлсіз;
Ерекшелігі;
Тұздары;
Аталуы;
Қолданылуы; мысалдар келтіре білу;
Мысал емес ассоциация келтіре білу;
Безендірілуі;
Қорғауы.


Критерийге сәйкес бағалау.1 топ. Азот қышқылы:физикалық қасиетін;құрамын, тұздарын;маңызды қосылыстарын сипаттау.Безендірілуі;Топ мүшелерінің қорғауы.2 топ.Азот қышқылы алынуы;Тотығу дәрежесі;Химиялық қасиеті:

Слайд 131 топ.
Азот қышқылы:
физикалық қасиетін;
құрамын,
тұздарын;
силикат
маңызды қосылыстарын сипаттау;
Безендірілуі;
Топ мүшелерінің қорғауы.

1 топ. Азот қышқылы:физикалық қасиетін;құрамын, тұздарын;силикатмаңызды қосылыстарын сипаттау;Безендірілуі;Топ мүшелерінің қорғауы.

Слайд 142 топ.
Азот қышқылы
- алынуы;
Тотығу дәрежесі;
Химиялық қасиеті: тотықтырғыш;
Металдармен әрекеттесуі;
Тұздарының алынуы;
Безендірілуі;
Қорғауы.

2 топ.Азот қышқылы - алынуы;Тотығу дәрежесі;Химиялық қасиеті: тотықтырғыш;Металдармен әрекеттесуі;Тұздарының алынуы;Безендірілуі;Қорғауы.

Слайд 153 топ.
Азот қышқылының:
Физикалық , химиялық қасиетін;
алынуы;
Құрамын;
Тотығу дәрежесін ;
Айырмашылығын;
Ұқсастығын;
Безендірілуін;
Қорғауы.

3 топ. Азот қышқылының:Физикалық , химиялық қасиетін;алынуы;Құрамын;Тотығу дәрежесін ;Айырмашылығын;Ұқсастығын;Безендірілуін;Қорғауы.

Слайд 164 топ.
- Азот қышқылы ол қышқыл екенін дәлелдеу;
Азот қышқылы күшті

, әлсіз;
Ерекшелігі;
Тұздары;
Аталуы;
Қолданылуы; мысалдар келтіре білу;
Мысал емес ассоциация келтіре білу;
Безендірілуі;
Қорғауы.

4 топ.- Азот қышқылы ол қышқыл екенін дәлелдеу;Азот қышқылы күшті , әлсіз;Ерекшелігі;Тұздары;Аталуы;Қолданылуы; мысалдар келтіре білу;Мысал емес ассоциация

Слайд 173 тур. Мағлұматты пайдалану.
1 тапсырма.
1 топ. Азот қышқылы

туралы мағлұматтар атаймыз?
2 топ .Нитраттар деген не? Мысал келтір.
3 топ

.Азот қышқылы қайда қолданылады?
4 топ Тыңайтқыш ретінде не қолданылады?
2 тапсырма.
1.Мына айналымдар тізбегін іске асыруға мүмкіндік беретін химиялық реакция теңдеулерін жазыңдар:
1 топ. N2→NH3→NH4NO3→ NH4OH
2топ. N2→NO→NO2→HNO3→Zn(NO3)2
3 топ. N2→NH3→NO→NO2→HNO3→Ва(NO3)2
4топ. N2→NH3 →NO→ NO2→ Са(NO3)2

3 тур. Мағлұматты пайдалану. 1 тапсырма. 1 топ. Азот қышқылы туралы мағлұматтар атаймыз?2 топ .Нитраттар деген не?

Слайд 18Топтар:

«Біздің»
«Сынып»
«Өте»
«Керемет»

Топтар:«Біздің»«Сынып»«Өте»«Керемет»

Слайд 19HNO3
Тұздарының формуласын жаз.
Селитра деген не? Пайдасы, зияны
Азоттың, күмістің тотығу дәрежесін

тап:
4HNO3 + 2Ag = 2AgNO3 +2NO2 +O2
Реакцияны аяқта
Ca(NO3)2 =
NaNO3=
Жеке жұмыс

HNO3Тұздарының формуласын жаз.Селитра деген не? Пайдасы, зияныАзоттың, күмістің тотығу дәрежесін тап:4HNO3 + 2Ag = 2AgNO3 +2NO2 +O2Реакцияны

Слайд 20Рефлексия
Жалпы сабаққа кері байланыс
Бағалау

РефлексияЖалпы сабаққа кері байланысБағалау

Слайд 21Назарларыңызға рахмет!!!

Назарларыңызға рахмет!!!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика