Формы и методы работы с ?родителями в интеллектуальном развитии детей(из опыта работы)

группа № 11
Воспитатель: Копнова Е.М.
2015 год

детских учреждениях.
Цели и задачи, стоящие перед семьёй и

детским садом, едины: воспитать здоровых, всесторонне развитых людей, горячо любящих свою Родину.

специалисты, которые работают по единой государственной программе, в специально созданных

условиях. В семье, несмотря на постоянно возрастающий культурный уровень людей, взрослые члены семьи не всегда имеют достаточные педагогические знания, не умеют установить правильные отношения между собой и ребенком, не проявляют достаточной заботы о гармоничном развитии его личности.

только непосредственную воспитательно-образовательную работу с детьми, но и широкую работу

с родителями. Формы работы дошкольных учреждений с родителями разнообразны.

жизни детского сада
родительское собрание
лекции
консультации и др.

с коллективом родителей. Индивидуальные формы работы с родителями –

это беседы, консультации, посещения семей, поручения родителям и т.д. Для коллектива родителей организуются общие консультации, групповые и общие родительские собрания, оформляются информационные и тематические стенды, фотомонтажи, проводятся радиопередачи, вечера вопросов и ответов, встречи за круглым столом, лекции, конференции и выставки и т.д.

самих родителей.

Индивидуальные беседы

могут прочитать много педагогической литературы.

Библиотека в детском саду

практическими рекомендациями.
Папки-передвижки

и содержания как плановых, так и внеплановых консультаций обсуждаются и

потом утверждаются

Консультации

собраниях родителей знакомят с целями и задачами, формами и методами

воспитания детей данной группы детского сада и семьи.