1S22S22P3
Высшая
валентность IVВысшая степень окисления +5
Степени окисления азота -3 0 +1 +2 +3 +4 +5
Азот – элемент V группы главной подгруппы II периода
Электроотрицательность 3
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Генеалогическое древо азота
Содержание
- 1. Генеалогическое древо азота
- 2. Строение атома азотаАзот – „безжизненный, апатичный, инертный”
- 3. Физические свойства азота Азот – бесцветный
- 4. Важнейшие азотсодержащие соединения •••N••
- 5. Строение веществ Нитросоединения
- 6. Диагностика свойств нитросоединенийРеакция восстановления2. Реакция замещения вторичных и первичных нитросоединений
- 7. Диагностика свойств аминовРеакция с H2OРеакция с кислотамиРеакция алкилированияРеакция ацилирования
- 8. Диагностика свойств амидовРеакция восстановленияРеакция гидролиза
- 9. Диагностика свойств аминокислотОсновные свойстваКислотные свойстваРеакция этерификацииРеакции поликонденсациисольполипептид
- 10. Синтезы нитросоединений и аминовНитрование алкановВосстановление нитросоединенийАммонолиз галогеналкановАммонолиз спиртов
- 11. Синтезы амидов и аминокислотВзаимодействие галогенангидридов с аммиакомГидролиз
- 12. Какие бывают лекарства и почему они лечатДействие
- 13. Получение белого стрептоцидахлорсульфоновая кислотаацетанилидхлорангидрид ацетилсульфониловой кислотыбелый стрептоцид (п-аминобензолсульфамид)
- 14. Как действует молекула белого стрептоцида на бактерию,
- 15. Самоанализ урока-консилиума „Генеалогического древа азота”.Исходя из типа
- 16. Об автореКрылова Галина Ивановна учитель химии высшей
- 17. Скачать презентанцию
Строение атома азотаАзот – „безжизненный, апатичный, инертный” 1S22S22P3Высшая валентность IVВысшая степень окисления +5Степени окисления азота -3 0 +1 +2
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1КОНСИЛИУМ
по теме
«Генеалогическое древо азота»
Урок химии в 11 профильном (медицинском) классе
Слайд 2Строение атома азота
Азот – „безжизненный, апатичный, инертный”
1S22S22P3
валентность IVВысшая степень окисления +5
Степени окисления азота -3 0 +1 +2 +3 +4 +5
Азот – элемент V группы главной подгруппы II периода
Электроотрицательность 3
Слайд 3Физические свойства азота
Азот – бесцветный газ, не имеет
запаха, немного легче воздуха, плохо растворяется в воде, температура кипения
жидкого азота - 196°С
Слайд 6Диагностика свойств нитросоединений
Реакция восстановления
2. Реакция замещения вторичных и первичных
нитросоединений
Слайд 7Диагностика свойств аминов
Реакция с H2O
Реакция с кислотами
Реакция алкилирования
Реакция ацилирования
Слайд 9Диагностика свойств аминокислот
Основные свойства
Кислотные свойства
Реакция этерификации
Реакции поликонденсации
соль
полипептид
Слайд 10Синтезы нитросоединений и аминов
Нитрование алканов
Восстановление нитросоединений
Аммонолиз галогеналканов
Аммонолиз спиртов
Слайд 11Синтезы амидов и аминокислот
Взаимодействие галогенангидридов с аммиаком
Гидролиз белков
(-NH-CHR-CO-)n + nH2O
n NH2-CHR-COOH
Аммонолиз солей
галогенозамещённых карбоновых кислотClCH2COOH + 3NH3 NH2CH2-COONH4 + NH4Cl
NH2CH2-COONH4 + HCl NH2CH2-COOH + NH4Cl
Слайд 12Какие бывают лекарства и почему они лечат
Действие белого стрептоцида (п-аминобензолсульфамид)
на болезнетворные микроорганизмы хорошо изучены. Он был синтезирован в 1908
г. В начале его использовали при получении красителей. Только в 1936 г. стало известно, что белый стрептоцид способен излечивать самые разные инфекционные заболевания.Исходными продуктами для синтеза белого стрептоцида являются ацетанилид и хлорсульфоновая кислота. Из них вначале образуется хлорангидрид ацетил-сульфониловой кислоты, который при обработке аммиаком даёт белый стрептоцид
Слайд 13Получение белого стрептоцида
хлорсульфоновая кислота
ацетанилид
хлорангидрид ацетилсульфониловой кислоты
белый стрептоцид (п-аминобензолсульфамид)
Слайд 14Как действует молекула белого стрептоцида на бактерию, убивая её и
в то же время не принося вреда живой клетке организма
Для
жизнедеятельности микроорганизмов необходима п-аминобензойная кислота, которая входит в состав фолиевой кислоты. Если принять лекарство белый стрептоцид, то в результате образуется её ложная разновидность, которая для бактерий не может служить фактором роста.остаток амида п-аминобензойной кислоты
фолиевая кислота
остаток белого стрептоцида
«ложная» фолиевая кислота
Слайд 15Самоанализ урока-консилиума
„Генеалогического древа азота”.
Исходя из типа урока в ТДЦ
(триединая дидактическая цель) главной целевой установкой является развивающая, следовательно, и
содержание учебного материала мною было отобрано следующее: строение, свойства и способы получения веществ, содержащих азот.А форма организации учебного занятия (консилиум по углублению знаний) на мой взгляд является более оптимальным для данного содержания.
Исходя из формы мною были отобраны методы обучения:
• словесный
• по аналогии
• проб и ошибок
• организации коллективной творческой работы
• метод контроля
• индуктивный (от частного к общему)
• дедуктивный (от общего к частному)
• метод проблемный
Данному содержанию соответствуют следующие средства обучения: мультимедиа, схемы, рисунки, таблицы.
Конечный результат урока показал, что цели, содержание, формы и методы, средства, органично взаимосвязаны и соответствуют друг другу.
Урок цели достиг, а домашнее задание явилось продолжением содержания урока.
Слайд 16Об авторе
Крылова Галина Ивановна учитель химии высшей категории, отличник просвещения
Работает
в ЦО № 18, педагогический стаж 30 лет
В период с
1998 по 2006 гг. ЦО № 18 сделал 9 выпусков (220 учащихся) медицинских классовВ их числе 21 медалист:
7 золотых и 14 серебряных
Теги
