Урок по математике во 2 классе: «Сложение и вычитание в пределах 100»

в пределах 100»
Выполнила: учитель начальных классов
Филипьева Н. В.

решать!
Приготовим тетрадь для работы.
Запись числа и классной работы

и расшифровать.
Тему мы сможем расшифровать, 
Если будем верно считать.

– 90-1
Л – 8+4
Р – 80-30
И – 11-5
Н – 28-8
З
А
К
Р
Е
П
Л
Е
Н
И
Е

что мы будем решать примеры и задачи изученных видов и

в класс. К двери сразу подошли 3 ученика: Ксения, Даниил

и на веточках. Некоторые числа спрятались от нас, а мы

– четвёртая ёлочка
обозначьте первую ёлочку точкой в тетради
идем вправо 5

идем вниз 4 см. – третья ёлочка

линия?
Чему равна длина этой ломаной
Из 3 - х
По ломаной
5+4+2=11(см)
Чему равен

11см

одинаковых слагаемых
8 = 2+2+2+2
16 = 4+4+4+4
20 = 5+5+5+5
12 = 3+3+3+3

было мальчиков?
ЗАДАЧА

6+6+6+6 … 6+6+6+6+6
=
>

показала им 42 колечка, а брошек на 16 меньше.
Поставь

Колечек – 42 украшения
Брошек - ? На 16 меньше

ЗАДАЧА