Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Научно-исследовательская деятельность PR и публикации
Содержание
- 1. Научно-исследовательская деятельность PR и публикации
- 2. Если бы мы знали, что делаем, это
- 3. Проект или лабораторная работа?
- 4. А как же реферат?репродуктивные:реферат-конспектреферат-резюмепродуктивные:реферат-доклад (наряду с анализом
- 5. Стратегия научного исследования The way to get
- 6. Советы исследователямЕсли протокол работает, не меняйте егоЕсли
- 7. Советы исследователямНичего не предполагайте, доверяйте только экспериментально
- 8. Советы исследователямПланируйте каждый эксперимент так, чтобы результат
- 9. Почему нужно публиковать результаты исследования?Results not published
- 10. Научная коммуникация – как рассказать о ваших достижениях
- 11. Отрабатывать каждый информационный повод
- 12. Статьи об успехах школьников
- 13. Сибирские школьники и сибирские ученые
- 14. Большие вызовыВ июле 2018 сотрудники ИХБФМ СО
- 15. Публикации юных исследователей
- 16. Практическая деятельностьПрактикумИнженерные соревнованияПроектЛабораторная работаИнженерный классОлимпиада НТИПроектные школыПроектные конкурсы
- 17. Профили Олимпиады НТИ 2018/19ТехникаЭкономикаПроизводствоЧеловекЭкологияАвтономные транспортные системы Аэрокосмические
- 18. Календарь Олимпиады НТИNB! Олимпиада НТИ для студентов
- 19. Главный враг знания — не невежество, а иллюзия знания С. Хокинг
- 20. Скачать презентанцию
Если бы мы знали, что делаем, это нельзя было бы назвать исследованием А. ЭйнштейнЧто такое научное исследование?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Научно-исследовательская деятельность
PR и публикации
Сергей Евгеньевич Седых
кандидат биологических наук
Институт химической
биологии и фундаментальной медицины СО РАН
Академгородка
Слайд 2Если бы мы знали, что делаем, это нельзя было бы
назвать исследованием
А. Эйнштейн
Что такое научное исследование?
Слайд 4А как же реферат?
репродуктивные:
реферат-конспект
реферат-резюме
продуктивные:
реферат-доклад (наряду с анализом информации первоисточника, есть
объективная оценка проблемы)
реферат-обзор (составляется на основе нескольких источников и сопоставляет
различные точки зрения по данному вопросу)
Слайд 5Стратегия научного исследования
The way to get good ideas is
to get lots of ideas and throw the bad ones
away Для того, чтобы найти хорошую идею, нужно придумать много идей, и отбросить неудачныеL. Pauling
Слайд 6Советы исследователям
Если протокол работает, не меняйте его
Если методика не работает,
меняйте ее
Если в протоколе имеется трудоемкий этап, скорее всего, есть
причина (без этой стадии не получится)Каждый новый эксперимент требует положительный и отрицательный контроль
Подписывайте каждую пробирку, записывайте в журнал каждый эксперимент
Слайд 7Советы исследователям
Ничего не предполагайте, доверяйте только экспериментально полученным результатам
Эксперименты часто
не получаются, продумайте все возможные причины и начните с наиболее
вероятнойМногостадийные эксперименты следует упрощать. Выполняйте только одно простое действие (шаг)
Не пытайтесь изобрести колесо. Используйте (заимствуйте) существующие методы
Слайд 8Советы исследователям
Планируйте каждый эксперимент так, чтобы результат (рисунок) можно было
сразу опубликовать
Более важно быть аккуратным и точным, чем плодотворным. Хотя
плодотворным быть тоже хорошоЕсли в основе эксперимента не лежит гипотезы, он ничего не может доказать
Читайте статьи. Наиболее креативные идеи приходят из других областей науки
Слайд 9Почему нужно публиковать результаты исследования?
Results not published equals experiments not
done
Результат не опубликован = исследование не проведено
Слайд 14Большие вызовы
В июле 2018 сотрудники ИХБФМ СО РАН принимали участие
в организации образовательной научно-технологической программы «Большие вызовы» в образовательном центре
Сириус, г. СочиВласов В. В., акад. РАН – научный руководитель направления «Агропромышленные и биотехнологии»
Воронина Е. Н., к.б.н. – методист направления, консультант проекта «Разработка ПЦР тест-системы для выявления грибов рода Монилия»
Седых С. Е., к.б.н. – методист направления, руководитель проекта «Определение антиоксидантов в образцах чайного листа методом ВЭЖХ»
Слайд 16Практическая деятельность
Практикум
Инженерные
соревнования
Проект
Лабораторная работа
Инженерный класс
Олимпиада НТИ
Проектные школы
Проектные конкурсы
Слайд 17Профили Олимпиады НТИ 2018/19
Техника
Экономика
Производство
Человек
Экология
Автономные транспортные системы
Аэрокосмические системы
Беспилотные авиационные системы
Водные робототехнические системы
Интеллектуальные робототехнические системы
Системы связи и дистанционного
зондирования Земли Интеллектуальные энергетические системы
Умный город
Большие данные и машинное обучение
Программная инженерия финансовых технологий
Разработка виртуальной и дополненной реальности
Технологии беспроводной связи
Инженерные биологические системы - Геномная инженерия
Наносистемы и наноинженерия
Нейротехнологии
Когнитивные технологии
Анализ геопространственных данных
Инженерные биологические системы – агробиотех
Архитектор дополненной реальности
Информация
Композитные технологии
Передовые производственные технологии
Наносистемы и наноинженерия
