Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лекция 2 Условия труда и производственный травматизм
Содержание
- 1. Лекция 2 Условия труда и производственный травматизм
- 2. 1.Человеческий факторв обеспечении безопасности труда
- 3. C совершенствованием техники и технологии роль
- 4. Примерно 20-30% отказов в работе технических систем
- 5. По характеру выполняемых человеком функций его деятельность
- 6. Физическая тяжесть работы определяется энергетическими затратами в
- 7. Энергетические затраты на мышечную работу – это
- 8. При оценке тяжести физического труда используются показатели
- 9. Статическую нагрузку определяют в кгс.При оценке напряженности
- 10. Любая трудовая деятельность протекает во времени с
- 11. Период устойчивой работоспособности является показателем выносливости человека при данном виде работы.
- 12. Понижение работоспособности, возникающее в результате выполнения той или иной работы, называется утомлением.
- 13. Наиболее быстро утомление наступает при монотонной работе,
- 14. Выделяют три основных суточных периода:с 600 до
- 15. Работоспособность достигает своего максимума в 1800 ч и минимума в 300 ч.
- 16. Наблюдается изменение работоспособности по дням недели. Фаза нарастающей работоспособности характерна для понедельника,
- 17. высокой работоспособности – для вторника, среды и четверга,развивающегося утомления – для пятницы и особенно субботы.
- 18. Отрицательно на работоспособность человека влияет гиподинамия. При
- 19. Работа в ночное время приводит к рассогласованию
- 20. Все эти факторы учиты-ваются при оценке работоспособности человека и предупреждения травматизма.
- 21. Учет антропометрических характеристик человеческого организма (размеров тела
- 22. Они позволяют осуществлять пространственную организацию рабочего
- 23. Эти вопросы рассматриваются эргономикой – наукой, которая
- 24. Физиология труда рассматривает функционирование человеческого организма
- 25. Все виды деятельности человека совершаются при участии
- 26. Функционирование разных анализаторов существенно меняется под влиянием неблагоприятных условий.
- 27. Низкие и высокие температуры, вибрации, пере-грузки, невесомость,
- 28. Любая трудовая деятельность предполагает участие высших психологических
- 29. Анализ поведения человека в аварийной ситуации показывает,
- 30. В целях повышения безопасности производственной деятельности используется
- 31. Профессиональный психологический отбор опера-торов ставит задачу
- 32. 2. Классификация опасныхи вредных производственных факторов
- 33. Опасные и вредные производственные факторы подразделяются на следующие группы: физические, химические, биологические и психофизиологические.
- 34. Физические опасные и вредные производственные факторы – это:- повышенная задымленность и загазованность воздуха рабочей зоны;
- 35. - движущиеся машины и механизмы; подвижные части производственного оборудования;- передвигающиеся изделия, заготовки, материалы;
- 36. -разрушающиеся конструкции; - обрушивающиеся горные породы;-
- 37. -повышенный уровень шума, вибрации, ультразвука или инфразвуковых
- 38. - повышенные или пониженные влажность, подвижность или ионизация воздуха;-повышенный уровень ионизирующих излучений в рабочей зоне;
- 39. -повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание
- 40. -повышенная напряженность электрического или магнитного полей;-недостаточная освещенность
- 41. -повышенный уровень ультрафиолетовой или инфракрасной радиации;-острые кромки, заусеницы и шероховатости на поверхности инструментов, заготовок и оборудования;
- 42. - расположение рабочего места на значительной высоте относительно поверхности земли или пола, невесомость.
- 43. Химические опасные и вредные производственные факторы подразделяются:1.по
- 44. 2.по пути проникновения в организм – через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, кожные покровы и слизистые оболочки.
- 45. Биологические опасные и вредные производственные факторы включают:
- 46. Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы подразделяются:на
- 47. При проведении аттестации рабочих мест по условиям
- 48. рабочая поза и перемещение в пространстве, темп
- 49. 3. Аттестация рабочих мест, порядок проведения
- 50. Аттестация проводится в соответствии с Положением о
- 51. Рабочее место – пространственная зона, оснащенная техническими средствами, в которой совершается трудовая деятельность работающего.
- 52. Аттестация рабочих мест по условиям труда проводится
- 53. Аттестационная комиссия: проводит обследование рабочих мест и
- 54. организует проведение фотографии рабочего времени и оформления соответствующей карты;составляет карту аттестации рабочего места по условиям труда;
- 55. Фотография рабочего времени – последовательное фиксирование времени,
- 56. Карта аттестации рабочих мест по условиям труда
- 57. На основании результатов аттестации разрабатываются мероприятия по улучшению условий труда и оздоровлению работающих.
- 58. 4. Гигиеническая классификация условий труда Условия
- 59. Оптимальные условия труда (1-й класс) – это
- 60. Допустимые условия труда (2-й класс) характеризуются такими
- 61. Вредные условия труда (3-й класс) характеризуются наличием
- 62. Опасные условия труда (4-й класс) характеризуются
- 63. При этом работа должна проводиться в соответствующих
- 64. Скачать презентанцию
1.Человеческий факторв обеспечении безопасности труда
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Примерно 20-30% отказов в работе технических систем прямо или косвенно
связаны с ошибками человека; 10-15% всех отказов непосредственно связаны с
ошибками оператора.
Слайд 5По характеру выполняемых человеком функций его деятельность можно объединить в
три основных группы:
- физический труд,
- механизированные формы физического
труда, - умственный труд.
Слайд 6Физическая тяжесть работы определяется энергетическими затратами в процессе трудовой деятельности
и в соответствии с СанПиН 9-80-98 подразделяется на следующие категории:
- легкие,
- средней тяжести,
- тяжелые физические работы.
Слайд 7Энергетические затраты на мышечную работу – это затраты энергии на
мышечную работу в процессе труда (сверх уровня покоя и независимо
от влияния эмоций(связанных с работой), температуры воздуха и других факторов среды).
Слайд 8При оценке тяжести физического труда используются показатели динами-ческой и статической
нагрузки. Динамическую нагрузку определяют одним из следующих показателей: работой (кгм);
мощностью усилия (Вт).
Слайд 9Статическую нагрузку определяют в кгс.
При оценке напряженности умственного труда используют
показатели:
- внимание,
-напряженность зрительной работы и слуха,
-
монотонность труда.
Слайд 10Любая трудовая деятельность протекает во времени с разной интенсивностью и
определяется работоспособностью.
Работоспособность человека – это умение поддер-живать заданный уровень деятельности
в течение опреде-ленного времени.
Слайд 11Период устойчивой работоспособности является показателем выносливости человека при данном виде
работы.
Слайд 12Понижение работоспособности, возникающее в результате выполнения той или иной работы,
называется утомлением.
Слайд 13Наиболее быстро утомление наступает при монотонной работе, при частом повторении
однообразных движений, когда нагрузка приходится на ограниченную группу мышц.
Слайд 14Выделяют три основных суточных периода:
с 600 до 1500 ч –
период постепенного повышения работоспособности,
с 1500- 2200 ч – период максимальной
работоспособности,с 2200 - 600 ч – период снижения работоспособности.
Слайд 16Наблюдается изменение работоспособности по дням недели. Фаза нарастающей работоспособности характерна
для понедельника,
Слайд 17высокой работоспособности – для вторника, среды и четверга,
развивающегося утомления –
для пятницы и особенно субботы.
Слайд 18Отрицательно на работоспособность человека влияет гиподинамия. При этом из-за ограничения
двигательной активности изменяются многие нервно-мышечные функции организма.
Слайд 19Работа в ночное время приводит к рассогласованию внешнего и внутреннего
ритмов, что вызывает нервные расстройства, сопровождающиеся нарушением сна, снижением внимания
и скорости реакций.
Слайд 20Все эти факторы учиты-ваются при оценке работоспособности человека и предупреждения
травматизма.
Слайд 21Учет антропометрических характеристик человеческого организма (размеров тела человека и его
отдельных частей) является обязательным условием безопасности труда.
Слайд 22 Они позволяют осуществлять пространственную организацию рабочего места, устанавливать зоны
досягаемости и видимости, размеры конструктивных параметров рабочего места (высота,
ширина, длина, глубина и т.д.).
Слайд 23Эти вопросы рассматриваются эргономикой – наукой, которая занимается комплексным изучением
и проектированием трудовой деятельности человека в системе «человек – машина»
с целью оптимизации орудий, условий и процессов труда.
Слайд 24 Физиология труда рассматривает функционирование человеческого организма в процессе трудовой
деятельности и вырабатывает принципы и нормы, способствующие улучшению и оздоровлению
условий труда.
Слайд 25Все виды деятельности человека совершаются при участии определенных групп мышц,
которые, сокращаясь, совершают ту или иную работу. Работа мышц осуществляется
под влиянием импульсов, поступающих от головного мозга.
Слайд 26Функционирование разных анализаторов существенно меняется под влиянием неблагоприятных условий.
Слайд 27Низкие и высокие температуры, вибрации, пере-грузки, невесомость, интенсивный поток информации
или ее недостаток, утомление, состояние стресса - вызывают различные ответные
реакции человека.
Слайд 28Любая трудовая деятельность предполагает участие высших психологических функций: внимания, памяти
и мышления, ощущения, восприятия, воображения.
Работник, не обладающий в
достаточной мере такими качествами, обычно допускает ошибки в работе, следствием которых становятся аварии, несчастные случаи и пр.
Слайд 29Анализ поведения человека в аварийной ситуации показывает, что наиболее сильным
раздражителем, приводящим к ошибочным действиям, являяется, прежде всего, неполнота информации.
Слайд 30В целях повышения безопасности производственной деятельности используется профотбор.
Профотбор –
это исследование, основанное на четких оценках, позволяющих выявить присущие
человеку свойства с тем, чтобы определить его пригодность к данной профессии.
Слайд 31 Профессиональный психологический отбор опера-торов ставит задачу выявить людей, у
которых процесс обучения дает максимальный эффект при минимальном времени обучения,
а личностные качества которых позволяют использовать их на работах с возможными нестандартными ситуациями.
Слайд 33Опасные и вредные производственные факторы подразделяются на следующие группы:
физические, химические, биологические и психофизиологические.
Слайд 34Физические опасные и вредные производственные факторы – это:
- повышенная задымленность
и загазованность воздуха рабочей зоны;
Слайд 35- движущиеся машины и механизмы; подвижные части производственного оборудования;
- передвигающиеся
изделия, заготовки, материалы;
Слайд 36 -разрушающиеся конструкции;
- обрушивающиеся горные породы;
- повышенная или пониженная
температура воздуха
рабочей зоны, поверхностей оборудования, материалов;
Слайд 37-повышенный уровень шума, вибрации, ультразвука или инфразвуковых колебаний на рабочем
месте;
-повышенное или пониженное барометрическое давление в рабочей зоне и его
резкое изменение;
Слайд 38- повышенные или пониженные влажность, подвижность или ионизация воздуха;
-повышенный уровень
ионизирующих излучений в рабочей зоне;
Слайд 39-повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может произойти
через тело человека;
-повышенный уровень статического электричества и электромагнитных излучений;
Слайд 40-повышенная напряженность электрического или магнитного полей;
-недостаточная освещенность рабочей зоны, повышенная
яркость света или пониженная контрастность, повышенная пульсация светового потока;
Слайд 41-повышенный уровень ультрафиолетовой или инфракрасной радиации;
-острые кромки, заусеницы и шероховатости
на поверхности инструментов, заготовок и оборудования;
Слайд 42- расположение рабочего места на значительной высоте относительно поверхности земли
или пола, невесомость.
Слайд 43Химические опасные и вредные производственные факторы подразделяются:
1.по характеру воздействия на
организм человека – токсические, раздражающие, сенсибилизирующие, канцерогенные, мутагенные, влияющие на
репродуктивную функцию;
Слайд 442.по пути проникновения в организм – через органы дыхания, желудочно-кишечный
тракт, кожные покровы и слизистые оболочки.
Слайд 45Биологические опасные и вредные производственные факторы включают: патогенные микроорганизмы (бактерии,
вирусы, риккетсии, спирохеты, грибы, простейшие) и продукты их жизнедеятельности.
Слайд 46Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы подразделяются:
на физические перегрузки
(статические и динамические);
нервно-психические пере-грузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов),
монотонность труда,
эмоциональные
перегрузки.
Слайд 47При проведении аттестации рабочих мест по условиям труда психофизиологические факторы
раскрываются через такие показатели, как мощность внешней механической работы, разовая
величина груза, поднимаемого вручную,
Слайд 48рабочая поза и перемещение в пространстве, темп работы, число движений
в час, напряженность внимания, анализаторских функций, моно-тонность, эстетический и физиологический
дискомфорт, сменность работы и др.
Слайд 493. Аттестация рабочих мест,
порядок проведения
Во исполнение Закона
Республики Беларусь «О пенсионном обеспечении» все объекты хозяйственной деятельности обязаны
проводить не реже одного раза в пять лет аттестацию рабочих мест по условиям труда.
Слайд 50Аттестация проводится в соответствии с Положением о порядке проведения аттестации
рабочих мест по условиям труда
Аттестация рабочих мест по условиям
труда – система учета, анализа и комплексной оценки на рабочих местах всех факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса, воздействующих на работоспособность и здоровье работника в процессе трудовой деятельности
Слайд 51Рабочее место – пространственная зона, оснащенная техническими средствами, в которой
совершается трудовая деятельность работающего.
Слайд 52Аттестация рабочих мест по условиям труда проводится в целях оценки
условий труда для разработки мероприятий по улучшению условий
труда, определения права работающих на льготы.
Слайд 53Аттестационная комиссия:
проводит обследование рабочих мест и проверяет соответствие производственного
оборудования и технологических процессов требованиям охраны труда, а также принимает
меры по устранению выявленных недостатков;
Слайд 54организует проведение фотографии рабочего времени и оформления соответствующей карты;
составляет карту
аттестации рабочего места по условиям труда;
Слайд 55Фотография рабочего времени – последовательное фиксирование времени, затрачиваемого работающим в
течение рабочего дня (смены) на выполнение определенных технологическим процессом операций
и перерывы в работе.
Слайд 56Карта аттестации рабочих мест по условиям труда – документ, содержащий
количественные и качественные характеристики факторов производственной среды, тяжести и напряженности
трудового процесса.
Слайд 57На основании результатов аттестации разрабатываются мероприятия по улучшению условий труда
и оздоровлению работающих.
Слайд 58 4. Гигиеническая классификация условий труда
Условия труда подразделяются на
четыре класса:
- оптимальные,
- допустимые,
- вредные
- опасные.
Слайд 59Оптимальные условия труда (1-й класс) – это такие условия, при
которых сохраняется здоровье работающих и создаются предпосылки для поддержания высокого
уровня работоспособности.
Слайд 60Допустимые условия труда (2-й класс) характеризуются такими уровнями факторов среды
и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для
рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены.
Слайд 61Вредные условия труда (3-й класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов,
выходящих за пределы гигиенических нормативов и оказывающих неблагоприятное воздействие на
организм работающего и (или) его потомство.
Слайд 62 Опасные условия труда (4-й класс) характеризуются уровнями производственных факторов,
воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) может
создать угрозу для жизни, риск развития острых профессиональных поражений.
Слайд 63При этом работа должна проводиться в соответствующих средствах индивидуальной защиты
и при строгом соблюдении режимов, регламентированных для такого вида работ
и обеспечивающих безопасность для здоровья работающих.
