Раскрой юбки 6 класс

– 9 баллов.
3. За экономную раскладку – 2 балла.
Количество заработанных фишек

= количеству баллов.

один отрежь».

Какие ассоциации возникают, когда вы слышите слово «закройщик»?
- предметы
-

действия
- качества.
Что для закройщика важно? С чем он работает?
(Ткань).

нашего плана, назовите тему и цели урока

раскроя деталей юбки.
3. Рассмотреть безопасность жизнедеятельности и организацию рабочего места учащихся.

Декатировать ткань с целью предотвращения последующей усадки.
Определить направление на ткани

долевой нити, лицевую и изнаночную сторону, направление рисунка. Проверить дефекты.
Проутюжить ткань
Перегнуть ткань по долевой нити посередине лицевой стороной внутрь, уравнивая рисунок, сколоть.
Выровнять поперечный срез ткани с помощью угольника.

заднего полотнища юбки, затем между ними располагают мелкие – пояс,

кокетки, карманы.
Выкройки на ткани с направленным рисунком должны располагаться в одном направлении.
Направление нитей основы на выкройке должны совпадать с направлением на ткани.
Детали лекал располагают так, чтобы раскладка была экономичной.
Обводка деталей по контору сплошной тонкой линией, а линия припусков на швы – пунктирная.

2. Раскладка деталей выкройки на ткани.

швы. Предложены различные варианты раскладки выкроек на ткани.

и мини-лекал – это выкройки выполните экономную раскладку со всеми

припусками, сгибами, условными обозначениями, т.е. так, как бы вы раскладывали свою выкройку на своей ткани. За правильно выполненную работу вы получите 2 фишки.

на носках прогнувшись, ноги на шири­не плеч, руки вверх, назад,

пальцы сплетены. Опускаясь на стопу, накло­ниться быстро вперед, хлест руками вперед, вниз, назад, как рубка топо­ром, с одновременным акцентированным мощным выдохом. Плавно вернуться и в исходное положение (естественный выдох).

критерии оценивания: мах – 9 баллов
- за соблюдение правил ТБ;
-

за правильное нахождение лицевой и изнаночной сторон ткани;
- за правильное определение нити основы.
в) демонстрация приёмов работы.

захотелось…

Рефлексия