Обучение письменной речи

переписку;
-писать заявление;
-Заполнять формуляры;
-писать автобиографию(резюме);
-составлять планы, тезисы;
-делать письменные сообщения.

умения

Написать текст в соответствии с поставленной задачей
Использовать соответствующий стиль
Осветить все

стороны темы
Использовать разнообразные лексические и грамматические средства
Соответствовать заданию с точки зрения структуры и объема текста

спеллингу
Написание цифр под диктовку
Изучение правил орфографии и пунктуации

собственного текста)

Process-oriented writing (обучение письму, направленное на овладение процессом создания

текста)

абзацы (sentence combining)
Восстановление правильного порядка предложений (unscrambling)
Расширение на основе ключевого

предложения
(expansion)

Process-oriented writing

Этап планирования (pre-writing)

Этап реализации замысла:
написание вступления, основной части и заключения (writing)

Этап контроля (post-writing)

Типичные ошибки

Личное письмо
Ошибки в оформлении и организации текста
Неумение представить полный и точный ответ на запрашиваемую в письме информацию
Отсутствие постановки вопросов или формулирование вопросов не по теме
Несоблюдение требуемого объема (100-140 слов)

Типичные ошибки
Высказывание с элементами рассуждения
Подмена

одного жанра письменного высказывания другим
Отход от темы (часто через включение заученных наизусть «топиков»)
Отсутствие развернутой аргументации
Неумение сформулировать проблему в начале высказывания (простой повтор формулировки задания) и сделать вывод в конце
Неправильное деление текста на обзацы
Отсутствие использования или неправильное использование средств логической связи
Лексико-грамматические и орфографические ошибки
Несоблюдение требуемого объема (200-250 слов)

главные вопросы, о которых нужно написать, определите формат письменного задания

(вид письма и тип сочинения)
2 Определите, кому адресовано письмо и выберите соответствующий стиль письма
3 Составьте план письма/сочинения и подберите необходимые слова и выражения
4 Пишите в соответствии с планом и помните о делении текста на абзацы
5 Старайтесь использовать не только простые предложения, но и сложноподчиненные, используя средства логической связи
6 Старайтесь правильно употреблять временные формы глагола, используйте разнообразные грамматические структуры
7 Внимательно проверьте работу

Your address

The date
Greeting
Dear…,

Introduction (§1-opening remarks)

Main Body (§§2-3 – development of the subject)

Conclusion (§4 – closing remarks)

Ending (say goodbye and sign your name)

friend; write the name Dear Jane,
Introduction

- reasons for writing; / - an apology for a delay in writing / - a thank you to the person for his last letter
Main Body
- divide your letter into paragraphs and include 2-3 points in each paragraph
Conclusion
-an excuse to stop writing/ - greetings to the person’s family ( friends) / - an invitation/ - a promise to write again soon, / - a request to the person to reply soon
Ending
- Lots of love/ Best wishes + your first name

StPetersburg
Russia
} пропустить строчку
January 1st
 
Dear Mary,
} пропустить строчку
Thank you for your lovely birthday card, I have not written sooner as I wanted to invite you
round and would never find a suitable time.
} пропустить строчку (каждый параграф начинать пропуская строчку)
We are having a small party next Friday night to celebrate Tony’s return from Canada , and we
would be very happy if you and Simon could join us, around 8 p.m. Do come if you can.
} пропустить строчку
Looking forward to seeing you.
} пропустить строчку
Yours,
} пропустить строчку
Anna