Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Птицы Тверской области 2 класс
Содержание
- 1. Птицы Тверской области 2 класс
- 2. МЫ - 2 «Б» КЛАСС!
- 3. В рамках проекта мы
- 4. создавали птичьи столовые и отдельные кормушки для
- 5. Наш проект включал три этапа:ПодготовительныйОсновнойКАК ОСУЩЕСТВЛЯЛИ Заключительный
- 6. Мы собирали и изучали материалы о птицах
- 7. Мы участвовали в мероприятиях по оказанию помощи
- 8. Конкурсе плакатов и рисунков по теме проекта.Викторине
- 9. В нашем городке зимуют воробьи, голуби, синицы,
- 10. Берегите птиц! Они наши верные друзья!
- 11. Спасибо за внимание!
- 12. Скачать презентанцию
МЫ - 2 «Б» КЛАСС!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Участники проекта:
классный руководитель
Васильева Т.В.
и обучающиеся 2 «Б» класса
Исследовательский проект
«Птицы
Тверской области»
Слайд 3 В рамках проекта мы изучали птиц Тверской
области и, в частности, своего городка.
НАД ЧЕМ РАБОТАЛИ
Ведь это
является важным этапом в формировании любви к своей малой родине, уважения к окружающей среде, ответственности за экологию родного края.
Слайд 4создавали птичьи столовые и отдельные кормушки для птиц;
обеспечивали постоянное дежурство
и подкормку птиц;
ЧТО МЫ ДЕЛАЛИ
подготавливали материал для практического оказания помощи
птицам;изготавливали скворечники для перелетных птиц
проводили мероприятия, связанные с темой нашего проекта.
Слайд 6Мы собирали и изучали материалы о птицах нашего городка и
Тверского края в целом.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
На этом этапе нами
проводилась информационная работа.Оформляли изученные материалы в виде портфолио.
Использовали такие источники, как: интернет, ресурсы библиотеки.
Слайд 7
Мы участвовали в мероприятиях по оказанию помощи птицам:
Собирали корм
Строили и
развешивали кормушки
Обеспечивали постоянное дежурство и подкормку птиц
Готовили проекты скворечников
ОСНОВНОЙ ЭТАП
На этом этапе проходила наша практическая деятельность.Мы наблюдали за жизнью птиц:
Исследовали разные виды кормушек
Наблюдали за птицами, прилетающими к кормушке
Слайд 8
Конкурсе плакатов и рисунков по теме проекта.
Викторине «Все о птицах».
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
ЭТАП
А на этом этапе мы приняли участие в проведенных творческих
мероприятиях:Аукционе загадок и пословиц.
Акции «Накорми синичку».
Празднике «День птиц».
Слайд 9
В нашем городке зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны.
Зимуют не
все птицы, а только приспособленные к выживанию.
ЧТО МЫ УЗНАЛИ
Изучая и
наблюдая жизнь птиц нашего края, мы пришли к следующим выводам: Человек может помочь перезимовать птицам, строя кормушки и постоянно подкармливая их.
Птицы могут успешно справиться с холодом и голодом, если вокруг много подходящего корма.
