Проект по окружающему миру "Зимняя сказка г. Арамиль" 2 класс

«СОШ№4»
Руководитель: Копытова Н. В.

воду остудит и накличет дожди, Но не надо печали предаваться напрасно: Это

сказки начало, продолжения жди. Скоро белые хлопья будут сыпаться с неба, Засверкают сугробы, словно горный хрусталь, И надышишься вволю вкусным запахом снега, И насмотришься вволю в эту белую даль. А весна разоденет землю сочным нарядом, - Ожиданием счастья разволнуется грудь. И поведает поле свою звонкую радость И подарит берёза свою лёгкую грусть. И красивее сказки не отыщешь на свете: Край весёлого лета, край студёной зимы. Здесь и вьюга не вьюга, здесь и ветер не ветер, И пока есть отчизна, будем счастливы мы. Виктор Гин

мы начали изучать тему «Зима». Нам был предложен проект

«Мой город зимой». Ребята захотели узнать, как на примере природы родного края можно познакомиться с зимними изменениями в неживой и живой природе.

животных и людей зимой.
Задачи:
1.Провести наблюдения погоды в городе Арамиль зимой,

проанализировать связь погоды с окружающим миром.
2.Составить «невидимые нити» в арамильском лесу и памятки как беречь окружающую природу.
3.Увидеть красоту города через фото и написание сочинений.
4. Составить перечень мест, где жители города могут заниматься спортом зимой

происходят изменения в неживой природе зимой?
- как связана жизнь животных

с зимними изменениями в неживой природе?
- какие правила охраны окружающей природы надо выполнять?
- как правильно вести здоровый образ жизни в зимний период?

горизонтом, то происходят изменения и в жизни растений, животных и

людей.

между участниками групп.
2.Пронаблюдали за погодой, сравнили зависимость между изменениями в

погоде и живой природе.
3.Изучили цепи питания в сосновом бору и городской черте на примере птиц
4.Создали рисунки –значки «Береги природу города»
5.Смастерили простейшие кормушки для птиц
6.Познакомились с зимними спортивными площадками города.
7Представили в виде стенгазеты, фотоколлажа, презентаций, буклета, рисунков, сочинений.

-21˚,8 января - 28˚,
17 февраля -17˚
Самый тёплый день: 22декабря

+1˚,
15 января -1˚, 3 февраля +1˚.
Метель - 29 декабря, 3 и 15 января,
13 февраля

холоду. Если кошка закрывает хвостом нос, то к холоду. Если

ночью звёзды ярко светят, то к холоду. Иней на деревьях — к морозам.
К оттепели.
Туман — к оттепели. Воробьи дружно чирикают - к теплу. Снежные хлопья крупные - будет оттепель.

черте на примере птиц.
2. Создали рисунки значки «Береги природу города»

и каких результатов добились школьники МБОУ «СОШ№4» в зимний период.

24 чел. Призёрами -6 человек.
Лыжня России 7 февраля участвовало

-18 чел. Призёры- 9 человек.
Соревнования среди школ по лыжам 27 февраля участвовало 90 чел. Призёры- 16 человек.
Закрытие лыжного сезона 14 марта. 33 участвовало 33 чел. Призёры- 11 человек.
Сдача норм ГТО 20 февраля участвовало 12 чел. Призёры 4 чел.
Лыжные соревнования» Первенство Аральского городского округа среди работников образования 14 февраля участвовало 8 чел. Призёры- 2 человека

и видеоролик.
3.Участвовли в составлении буклета, стенгазеты .

над горизонтом изменяет высоту , то и изменяется вся природа

и окружающий мир .Мы считаем ,что наша гипотеза была верной. Ещё ребята по другому увидели свой город в его зимней изумительной красоте.
Мы поняли, что наш город Арамиль надо любить и беречь.