Оркестр ??рамында?ы аспаптар

жауап , тест жүргізу арқылы алған білімдерін тексере отырып, қазақ

2.Дамытушылық: Еркін сөйлеуге дағдыландыру. Есту, есте сақтау, ырғақ сезіну қабілеттерін дамыту

3.Тәрбиелік: Қазақтың мәдени мұрасы – күй
өнеріне қызығушылықтарын арттыру.

3 - а
4 - в
5 -в

(-) - “4”

3-4 қате (-) -

Бағалау парағы

до

до

Созін жазған Х.Талғаров

1. Елдің жырын жырлаған, 3. Абай, Жамбыл сал Біржан, Қайғысын да толғаған. Таңғалдырып ән салған, Домбырасыз ешқашан Жүрегіңді жандырған. Жүрекке ем қонбаған Естіген жан тамсанған.

Қ-сы : Домбырасыз сән қайда, Домбырасыз ән қайда! 4. Домбырамен сөйлеткен, Ән мен күй бар өмірде, Махаббаты халқымның
От та лаулап жанбай ма? Жігер беріп күй деген

2. Құрманғазы, Тәттімбет, Жарқырады алтын күн
Домбырамен сайраған.
Жүрекке от жақсын деп, Елге күйін арнаған.  

ыспалы аспапатар

және

баян аспабына ауыстырылған.

аспабы Еуропаның литавра аспабымен ауыстырылды

барабан және үшбұрыш аспаптары

үн, бояу беріп дыбысы жағынан бірін-бірі толықтырып отырады.

адамнан құралған домбырашылар ансамблі негізінде Қазақ ұлттық халық оркестрінің тұңғыш

бұлбұлдары. Оркестрге лайықтап шығармаларды жазған «Көктем» , «Тәжік биі».

Мемлекеттік академиялық халық