Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение уравнений
Содержание
- 1. Решение уравнений
- 2. Я
- 3. 12 апреля – день космонавтики. 50 лет
- 4. «Здоровье – это не только отсутствие болезней,
- 5. Что называется уравнением?Вопросы повторения.Что называется корнем уравнения?Что значит «решить уравнение»?Сколько корней может иметь уравнение?
- 6. Обе части уравнения умножили или
- 7. Устно решите задачу по рисунку:хххххх=?
- 8. Решить задачу по картинке: Сколько весит груша?=
- 9. Блиц - опрос а) К какому
- 10. Решите устно рациональным способом:0,3 (-0,6) - (-0,7) (-0,6)017-0,6
- 11. Проверка готовности к прогулке. Найдите и исправьте
- 12. Прочитайте шифровку. Устно решите примеры и
- 13. Задание 1.
- 14. В семье трое братьев и
- 15. Решение и ответы:
- 16. Беговой тренажер Необходимо правильно и быстро
- 17. Задание № 3. Решите уравнения:| x +
- 18. Задание 5. Определите, на какой высоте над
- 19. Слайд 19
- 20. Расчет посадки.Задача № 7. На лугу
- 21. С помощью умножения обеих частей уравнения на
- 22. Можно обе части уравнения разделить на одно
- 23. Можно решать уравнение, используя основное свойство пропорции.№
- 24. Физ. Минутка!!!Физминутка для глаз. Напишите глазами свою
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. КАРАНТИН. (тест) 1 вариант1. у
- 42. ключ 1 вариант
- 43. (открой свою звезду)Полет
- 44. Решите задачу:Лев старше дикобраза В два с
- 45. Знаменитый греческий ученый
- 46. ИТОГ УРОКА. ОЦЕНКИ.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:п. 42, Каждый ученик
- 47. МОЛОДЦЫ !!!СПАСИБО ЗА РАБОТУ !!!
- 48. РефлексияУ каждого из вас на столе карточки
- 49. При натуральных значениях
- 50. Слайд 50
- 51. Выбор маршрута.Задание № 4. Решить примеры и
- 52. Скачать презентанцию
Я буду внимателен!Я буду сначала ставить знак и лишь потом выполнять действия с модулями.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 312 апреля – день космонавтики. 50 лет тому назад, когда
вас еще не было на свете, впервые в истории человечества
на специальном летательном корабле поднялся в космос наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин. Он стал самым известным человеком на планете. А мальчишки и девчонки мечтали стать космонавтами и отправиться к звездам.
Слайд 4«Здоровье – это не только отсутствие болезней, это полное физическое,
душевное и социальное благополучие».
Необходимо
также всегда помнить, что купить здоровье нельзя, его можно только заработать собственными постоянными усилиями! Наша главная задача – беречь свое здоровье.
Слайд 5Что называется уравнением?
Вопросы повторения.
Что называется корнем уравнения?
Что значит «решить уравнение»?
Сколько
корней может иметь уравнение?
Слайд 6 Обе части уравнения умножили или разделили на одно
и то же число, не равное 0. Изменились ли корни
данного уравнения?Вывод?!
Сформулируйте правило переноса слагаемых из одной части уравнения в другую.
Слайд 9
Блиц - опрос
а) К какому числу надо прибавить -3, чтобы
получилось 5?
б) Какое число надо умножить на -1, чтобы получилось
4?в) На какое число надо разделить 12, чтобы получилось -6?
г) Укажите пары чисел, чтобы их сумма равнялась – 7;
д) Произведение чисел: -1, -2, -3, -4, -5, больше 50?
е) Решите уравнения: 7х = 1 │х│=5 │х│= -5 х-7=1 │х+2│=0 7х=0 (х-7)(х+4)=0
ж) Представьте в виде десятичной дроби:
1¼ ; -⅜ ; -2½ ; ¾
з) Найти сумму и произведение всех целых чисел от
– 499 до 500
и) Мама старше дочери на 22 года. Сколько лет маме, если им вместе 46 лет.
Слайд 11Проверка готовности к прогулке.
Найдите и исправьте ошибки в решении
уравнения:
5х - 8 = 4 - 8х
5х - 8х
= 4 + 8 - 3х = 12
х = - 4
х =
+
13х = 12
12
13
-
Слайд 12 Прочитайте шифровку. Устно решите примеры и запишите ответы на
одной строке. Запишите под ответами соответствующие буквы.
3х=х+4; │х+4│=0у=3у+2; │1-2х│=0;
4(х+5)=12; │7+2х│=0 ;
1/3х+12=х;
ПОЕХАЛИ
Х = 18, О = - 1, Л = 0,5, Е = -2,
А = - 4, П = 2, И = - 3,5, Р = 7,
Слайд 13Задание 1. Составьте и
решите примеры по рисунку. Тот, кто
первым доберется до ракеты, будет командиром корабля, второй-бортинженером. Остальные верно выполнившие задание, зачисляются в экипаж.
: 8
+ 6
- 27
∙ 7
+ 5
- 2
-2,75 ∙ 0
Ответ: 0
Слайд 14 В семье трое братьев и каждый следующий в
два раза младше предыдущего. Вместе всем братьям 21 год. Сколько
лет каждому?Задание № 2
Слайд 16Беговой тренажер
Необходимо правильно и быстро решить примеры устно:
-7
∙ 2 = + 9 =
- 12 = : (-10) = - 1,7 = ∙ 18 = -7 =Я буду внимателен!
Я буду сначала ставить знак и лишь потом выполнять
действия с модулями.
Слайд 17Задание № 3.
Решите уравнения:
| x + 4 | =
0
-4
| 2x - 5 | = -7
Нет корней
3(х - 5)
= 2(х + 4)х = 23
Слайд 18Задание 5.
Определите, на какой высоте над Землей пролетал космический
корабль первого космонавта, решив следующее уравнение:
5(х + 9)+8х + 1=
12х + 373327 км
Слайд 19
Сколько спутников вращаются вокруг
планеты Юпитер? 21,1 - (х - 4,7) = 9,9
Ответ: 16
Задание 6.
Решив следующее уравнение, вы сможете узнать некоторые интересные факты, связанные с этими планетами.
Слайд 20Расчет посадки.
Задача № 7.
На лугу паслось несколько коров.
У них ног на 24 больше, чем голов. Сколько коров
паслось на лугу?
Решение:
Пусть х - число коров, тогда 4х-число ног.
Зная, что ног на 24 больше чем голов, составим уравнение: 4х – х = 24: х = 8
Ответ: 8 коров.
Слайд 21С помощью умножения обеих частей уравнения на одно и то
же число можно освободиться от дробных чисел.
№ 1317 (а)
* 9
7х
+ 27 = 6х + 45х = 18
Слайд 22Можно обе части уравнения разделить на одно и то же
число.
№ 1318 (а)
-40(-7х + 5) = -1600
: -40
-7х + 5
= 40-7х = 40 - 5
-7х = 35
х = -5
Слайд 23Можно решать уравнение, используя основное свойство пропорции.
№ 1320 (а)
3(у -
3) = 42
3у = 51
у = 17
Слайд 24Физ. Минутка!!!
Физминутка для глаз. Напишите глазами свою фамилию, имя и
рядом ту оценку, которую вы хотели бы получить сегодня на
уроке.
Слайд 41КАРАНТИН. (тест)
1 вариант
1. у = 3у+2
а) -1 б) 1 в) 0,5
2. 3у
- 7 = 3 - 2уа) 0,4 б) 2 в) 7
3. │8х - 4│= 0
а) -4 б) 2 в) 0,5
4.│2х - 4│= 3
а) 0,5; 3,5 б) -2; 3,5 в) 0,5
5. 3(5-х) + 13 = 4(3х-8)
а) 0,3 б) 4 в) -6
2 вариант
1. 3х = х+4
а) 1 б) 2 в) -4
2. 4х - 8 = 6 - 3х
а) 2 б) 14 в) -3,5
3. │1 - 2х│= 0
а) –0,5 б) 2 в) 0,5
4. │4х + 1│= 3
а) -1; 0,5 б) 1; 0,5 в) 0,5
5. 12(х-2) = 3(2х-8) + 9
а) 3 б) 1,5 в) 4
Слайд 42ключ
1 вариант
а б
в а б
2 вариант
б
а в а б «3» - 3 примера
«4» - 4 примера
«5» - 5примеров
Слайд 44Решите задачу:
Лев старше дикобраза
В два с половиной раза.
По сведеньям
удода
Тому назад три года
В семь раз лев старше
был, Чем дикобраз.
Учтите всё и взвесьте:
Сколько же им вместе? –
Позвольте мне спросить у вас.
Слайд 45 Знаменитый греческий ученый Пифагор на вопрос
о числе его учеников ответил так: «Половина моих учеников изучает
математику, четверть изучает природу, седьмая часть проводит время в молчаливом размышлении, остальную часть составляют 3 девушки. Сколько человек обучалось у Пифагора?
Слайд 46ИТОГ УРОКА. ОЦЕНКИ.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
п. 42,
Каждый ученик сам выбирает вариант
домашнего задания, и оценка за правильное выполнение выбранного варианта запрограммирована
заранее.
Слайд 48Рефлексия
У каждого из вас на столе карточки
(зеленая, желтая, красная).
Оцените свою деятельность на уроке.
Карточка зеленого цвета
обозначает: «Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много с пользой и хорошо работал на уроке и получил заслуженную оценку, я понимал все о чем говорилось и что делалось на уроке».Карточка желтого цвета обозначает: «Урок был интересен, я принимал в нем активное участие, мне было на уроке достаточно комфортно.
Карточка красного цвета обозначает: «Пользы от урока я получил мало, мне было не интересно, к ответам на уроке я был не готов.
Слайд 49 При натуральных значениях x формула Эйлера
р = х² - 79х + 1001 позволяет вычислить 80
простых чисел. С помощью этой формулы найдите три простых числа.
Слайд 51Выбор маршрута.
Задание № 4. Решить примеры и ответы выписать в
один ряд.
0
Проверьте себя:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Найдите x.
34
5
Найдите x.
Найдите y.
67
7
.
Найдите x.
898
65
7.
8.
9.
Найдите x.
432
0
10.
Найдите сторону квадрата.
Найдите
m.Найдите x.
Найдите c.
1
Теги
