Коучинг-занятие "Применение инновационных технологий при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ"(городской семинар)

МБОУ СОШ №86 имени контр-адмирала И.И.Вереникина
Никишина Ольга Геннадьевна.
Коучинг-занятие

педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с

безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя (В.М.Монахов).

Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве.

Инновация (от лат. in — в, novus — новый) означает нововведение, новшество. Главным показателем инновации является прогрессивное начало в развитии образования по сравнению со сложившимися традициями и массовой практикой

уровневого обучения.
Информационные технологии
Технология
перспективно – опережающего
обучения
Метод проектов
Педагогика

сотрудничества

Коучинг

на уроках математики и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
Цель

коунчинга- занятия

и коррекции знаний

В первой половине дня
на каждом уроке математики
Во второй

половине дня за
счет часов консультаций
И курсов.

Общеклассная

Индивидуальная

Групповая

Занятия для подготовки к выполнению
1 части работы

Занятия с мотивированными учащимися

штурм;
Проблемное обучение;
Дебаты;
Метод проектов;
Дерево решений;
Ролевые игры;
Деловая игра;

Деловая корзина;
Форум;
Обсуждение вполголоса;
«Думай и слушай»;

ОГЭ и ЕГЭ

 
Древняя китайская
пословица гласит: 
«Расскажи мне, и я забуду,  Покажи

мне, и я запомню, Дай мне попробовать, и я научусь».

учения
осуществляет «диалог» с источником знаний
экономит время
позволяют сделать аудиторные и
самостоятельные

занятия более интересными
предоставляют большой резерв
технической и технологической поддержки

ИКТ на уроке

печатные раздаточн материалы

повышение объема выполняемой работы на уроке

ОБЕСПЕЧИЕ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ.

тестирования
Уроки с использованием интерактивной доски
Уроки с использованием
ресурсов интернет
Интегрированные уроки
………

материалы готовых программных продуктов

которых есть пробелы в знаниях
Решая тесты ученик получает объективную оценку

знаний и умений

Уроки компьютерного тестирования

Это тренажер для решения конструктивных задач на построение в курсе

геометрии или построение графиков в курсе алгебры. Учащиеся индивидуально или в группах работают с какой-то конструктивной средой с целью отработки навыка в решении задач или достижения какой-то конструктивной цели.

Уроки тренинга или конструирования

свои знания
Уроки с использованием интернета

Для работы используются следующие сайты:
http://www.gotovkege.ru/testmath.html
http://uztest.ru/exam?idexam=1
http://gia.3dn.ru/tests
http://www.test4u.mobi/
http://gia.ucoz.kz/dir/1
http://www.giaonline.ru/

Всероссийский интернет - педсовет http://pedsovet.org/
RusEdu – Архив учебных программ

и презентаций http://www.rusedu.ru/
Мир презентаций – Презентации по математике, алгебре и геометрии http://mirppt.ucoz.ru/index/prezentacii_po_matematike_i_algebre/0-7
Учительский портал – презентации, уроки, материалы, программы http://www.uchportal.ru/
К Уроку – в помощь современному учителю, подготовка к ЕГЭ - http://k-yroky.ru/load/59
Открытый класс – сетевое образовательное сообщество http://www.openclass.ru/
Учебный центр «Резольвента» - Подготовка к ЕГЭ и ГИА в центре "Резольвента" (Учебные пособия и презентации по математике) http://www.resolventa.ru/metod/modulsch.htm
Автоматизированное рабочее место учителя математики – подготовка к ЕГЭ http://arm-math.rkc-74.ru/p55aa1.html

Методическая копилка учителя математики – компактное изучение тригонометрии 10 класс - http://www.metodkopilka.com/article.aspx?menuID=4
Карман для математика - http://karmanform.ucoz.ru/
Банк интернет – портфолио учителей – ссылки на все учительские сайты http://www.bankportfolio.ucoz.ru/dir
Сеть творческих учителей - http://www.it-n.ru/
Александр Ларин – подготовка к ЕГЭ 2011 с любого уровня- http://alexlarin.narod.ru/
ЕГЭ по математике – подготовиться к ЕГЭ просто. Надо только начать. http://uztest.ru/
ИнтерНика – открытое педагогическое сообщество - http://internika.org/

Бесплатные онлайн тесты ЕГЭ от ЕГЭши - http://www.egeru.ru/
Федеральный институт педагогических измерений - http://wvvw.fipi.ru/
Официальный информационный портал ЕГЭ - http://www.ege.edu.ru/
ЕГЭ тренер – экспресс подготовка к ЕГЭ - http://ege-trener.ru/
Российский образовательный федеральный портал – демонстрационные тесты ЕГЭ (9 вариантов) - http://ege-trener.ru/
Школа online – портал «Учительская газета» http://school.ug.ru/
Единое окно доступа к образовательным ресурсам -Оцифрованные видеоматериалы с 2009 года - http://edu.karelia.ru/portal/page/portal/edu_0/utils/iconf
ЕГЭ по математике – подготовиться к ЕГЭ просто. Надо только начать. http://uztest.ru/

для специальных целей, репетировать, воодушевлять, готовить к экзаменам, содействовать
КОУЧИНГ –

это искусство способствовать повышению результативности, обучению и развитию другого человека… Он опирается не на знание, опыт, мудрость или предвидение коуча, но в большей степени – на способность человека учиться самому и действовать творчески

клиента, что он чувствовал, когда в детстве падал с лыж

в снег

Тренер
покажет и научит, как правильно двигаться на лыжах и дышать

Консультант
расскажет об истории лыжного вида спорта и видах лыж.

Коуч встанет на лыжи рядом с вами и просто спросит о том, куда Вы хотите доехать и каким образом. А в процессе вашего движения в пункт назначения будет вас поддерживать.

Клиент коуча всегда может быть уверен в достижении своей цели. Он точно знает, что получит именно то, что ему нужно!

талантов

К
А
Ч
Е
С
Т
В
А

У
Ч
И
Т
Е
Л
Я
-
К
О
У
Ч
А
Эмоциональный интеллект
Мудрость прежде знаний
Устремленность и страсть
Видение целостными системами
Использование

природных систем
Быстрота и устойчивость к нагрузкам
Честность и смирение
Лидерское служение
Самоосознание и Самопознание

• выставление оценок;
• проведение аттестаций;
• распределение полномочий;
• проверка выполнения

задания;
• решение проблем;
• планирование и контроль знаний учащихся;
• создание из класса одной команды;
• групповая работа.

Коучинг для ученика:

•мотивация;
самостоятельность;
• четкое представление цели;
• строгая последовательность этапов обучения;
• самостоятельное преодоление трудностей в обучении;
• расстановка приоритетов в учебном процессе (ученик
четко знает что он хочет);
• четкое определение конечного результата;
• возрастают личная эффективность;
• гибкость мышления и адаптивность к изменениям;
• удовольствие от процесса обучения.

П
О
Т
Е
Н
Ц
И
А
Л

П
Р
И
М
Е
Н
Е
Н
И
Я

К
О
У
Ч
И
И
Г
А

Колесо.)
2. Актуализация знаний. (Шкалирование)
3. Исследование. (Открытые вопросы, мозговой штурм,
мировое

кафе)
4. Применение знаний. (Шаги, лента времени)
5. Рефлексия. (Почему это важно для тебя? Как бы ты эти
знания применил?)
6. Домашнее задание.(Что я получаю зная это? Придумать задачу, сказку, игру…)

Этапы урока

хочешь?
1.Цель урока. (Чего ты хочешь? Колесо.)

1.01.14 1.03.14 1.05.14

формах развития и обучения детей, соответствующих потребностям времени и его

задачам

Задача личностно-ориентированного обучения официально заявлена в стандартах образования второго поколения

Коучинговый подход максимально соответствует концепции
личностно-ориентированного обучения, а коучинговые навыки
органично встраиваются в профиль компетенций современного
учителя.

собой;
ставить разумные личные цели,
уметь решать проблемы,
личностный

рост,
изобретательность и способность к инновационному творчеству.