“Д?рыс ж?не б?рыс б?лшектер“ математика. 5-сынып

Оқушыларды дұрыс және бұрыс бөлшектерді

Дамытушылық: Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға, шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу;

Тәрбиелілік: Оқушылардың ой-өрісін ойлау қабілетін дамыту;

Сабақтың мақсаты:

2.Үй тапсырмасы
3.Жаңа сабақ
4.Оқулықпен жұмыс
5.Қорытындылау
6.Бағалау
7.Үй тапсырмасы

тілеп көзбенен –
Жаңа білім алуға
Алға қадам аттаймыз.

2 л сүтті құйып алды. Сүттің қандай бөлігі құйылып алынды?

қандай бөлігі кесіліп алынды?
Қандай бөлігі қалды?

қалды?

деп аталады.
Мысалы:
Алымы бөлімінен тең немесе одан үлкен бөлшек

қоршауда 4 тақтай босап тұр. Оларда бұрыс бөлшектер жазылған. Оларды

Оң жақтан дұрыс бөлшектер жазылған тақтайларды алсаң,

Екі – алақанды үш соғамыз.
Басымызды

бұрыс және дұрыс бөлшектер;

Бөлшек сандарға амалдар қолдануды

қалай болды:
Жеңіл;
Бірқалыпты;
Қиын.
Ә) Берілген материялды қалай меңгергеніңді айт:
Толық меңгердім, қолдана аламын;
Меңгердім,