Урок- презентация Война саков за независимость

им. А.С.Пушкина г.Атырау
Горбач Г.Э.

племен за независимость в эпоху раннего железа.  2. развивать умения анализировать:

выделять главное, формулировать вывод, слушать и быть услышанным; развивать речь, память, внимание; умений работать с картой.  3. Воспитание высокого чувства патриотизма, на примерах героизма и патриотизма саков, уважения к истории предков. 

покажите территорию расселения.  2.2. Предложить учащимся рассказать о саках используя кластер. 

на четырех или шестиколесную повозку. 3. Во время охоты или

войн саки использовали куйме, своеобразные дома-кибитки.   4. Основным хозяйственным занятием саков было земледелие.   5. Главное значение у саков имело разведение коров. 6. Сакские скотоводы в пустынных и полупустынных районах пасли верблюдов.   7. Часть саков занималась земледелием.   8. Период использования железных орудий труда называется эпохой железа. 9. Железо часто встречается в чистом виде в природе. 10. Для получения расплавленного железа необходимо было достичь 1530 градусов.

невзгод, 
На смерть из них каждый пойдет, если надо,
Поэтому

вечно бессмертен народ». 
Музафар Алимбаев 

Александра Македонского

«» – уже знал
«+» – новое
«–» – думал иначе

«?» – есть вопросы

н.э.

персов.  4. Годы жизни сакской царицы. 

Даты:  1. 519г. до н.э.  2. 530г. до н.э.  3. IV в. до н.э.  4. 570-520гг. до н.э.  Имена:  1. Кир, Томирис, Спаргапис.  2. Александр Македонский, Спитамен.  3. Дарий, Ширак.  4. Томирис. 

удержать землю отцов,  За то, что обретя свободу,  Мы подняли знамя независимости,  За

все это поколение ныне живущих  благодарно склоняет головы перед памятью предков» 

Н.А. Назарбаев

похвалить? За что я могу похвалить одноклассников? Что, на мой взгляд, не

удалось? Почему? Что учесть на будущее?

Подведение итогов
Домашнее задание: §16.Составить рассказ о подвиге Ширака.