Здоровьесберегающие технологии на уроках географии и во внеурочное время

«Разработать теоретическую модель здоровьсберегающей технологии».
Задачи:
1.Систематически вести работу по определению типа

восприятия (с учетом невербального поведения и диагностического контроля), полученные данные использовать в научно-исследовательской работе и в работе с ИКТ.
2.Разработать примерный план преемственности в исследовательской работе по краеведению
3.Углублять знания и умения учащихся в работе с ИКТ при создании проектов, презентаций, в оформительской работе, при создании дидактического материала и т.д.
4.Всю работу направить в русло сохранности здоровья ученика.

Кто?
Репродуктивный
Что называют литосферой? А (аудиал)
Показать на карте и

определить географическое положение Аравийского плоскогорья. В (визуал)
На к/карте подписать: Уральские горы, Памир, Альпы. К (кинестет)
Частично – поисковый
Что называют литосферой (назовите элементы этого понятия)? А
Сравните географическое положение плоскогорий: Среднесибирского и Аравийского (работа с картой). А,В
Творческий
Привести примеры высоких, средних, низких гор. В
Докажите, что формирование земной коры в настоящее время не закончилось. А
Как отражается хозяйственная деятельность человека на рельефе нашей местности? А,В
Составление структурно-логической схемы.К (у доски) А, В (в тетрадях).

вечера
Походы
экскурсии

ПЛАН

Класс, тема

Объект, предмет

Задания

Метод

Выход

Где представлена
работа

возможность увидеть перспективу этой работы, а также накопить материал для

создания проектов, научно – исследовательских работ, презентаций к урокам и усилить практическую направленность уроков географии.
2. ИКТ помогают систематизации, оформлению материала (если он имеет большой объем),создают доступную базу данных, углубляют навыки учащихся в работе с ИКТ.
3. Наблюдения за невербальным поведением учащихся и диагностический контроль позволил определить тип восприятия учеником информации , тем самым повысить интерес и компетентность работы ученика на уроке и во внеурочное время, а стало быть в определенной степени сохранить здоровье ученика