“Фигураны? ауданын, периметрін, к?лемін ж?не ара?ашы?ты?ты табу?а берілген есептер”?айталау

бойынша алған білімдерін пысықтау, жетілдіру.
Дамытушылық: Шығармашылық ойлауға арналған тапсырмаларды орындауға,

топтасып жұмыс істеуге баулу.
Тәрбиелік: Оқушыларды тәртіптілікке, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Түрі: Өткен сабақты қайталау.
Әдісі: Сұрақ-жауап, суретті карточкамен жұмыс, практикалық ізденушілік әдіс.

Үшбұрыш тобы

II-топ: Төртбұрыш тобы

Топ ережесі:
тыныштық сақтау, бір-бірімізге кедергі жасамау;
жауап берген оқушыны мұқият тыңдау;
өз ойын, жауабын ашық түсінікті түрде айту.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал туғызу “Өрмекші ұясы”

(Қ.Аманжолов “Көктем” тақпақ айтқызу)
Көктемде күн нұрын қайтеді?

Олай болса күннің тапсырмасы:
Үй

тапсырмасын қалай орындадыңдар?

1048 · 72

4003·56 2406 · 72

Күннің тапсырмасы:

табу
5. Көбейтудің неше қасиеті бар?
1. Жылдамдықты табу
2. Уақытты қалай табамыз?
3.

2² қанша?
4. 2³ қанша?
5. Тік төртбұрыштың жарты периметрі

Ағаштың тапсырмасы бар екен. “Ой қозғау”стратегиясы

U=s:t
t= s:u
3
4
2
8
4
5
P=a+в

7 8 9 10

м. Бөлменің еденінің ауданын, периметрін, жарты периметрін, бөлменің көлемін өрнек

түрінде көрсет.

Аквариумның ұзындығы 2 м шаршы тәріздес. Оның бір жағының периметрін, ауданын, жарты периметрін және көлемін тап.

тобы

тобы

Бәйшешектің тапсырмасын орындайық

- тобы

- тобы

S= х∙2 P=2∙4

Р=(х+2)∙2 S= 2∙2

V= X∙3∙ 2 P= 2+2

P= X+2 V= 2∙2∙2=2³

1

3

3

2

2

1

4

4

ұшып келіп, бұтаққа қонды. Егер торғайлар бұтаққа бір-бірден қонса,

1 торғай артық қалады, ал екі-екіден қонса 1 бұтақ артық қалады. Торғай нешеу, бұтақ нешеу?

Бір үйдің үш ұлы бар. 3 ұлдың әрқайсысының 1 әпке, 1 қарындасы бар. Бұл үйдің баласы нешеу?

Құстар келеді. Құстардың тапсырмасы: Логикалық есеп

5 км/ сағ 4cағ 8 км/ сағ




_____________ ________________

75км ? км

Жәндіктер келеді.
Көбелектің тапсырмасын орындайық Қозғалысқа байланысты есеп құрастыр, есептеп шығар.

-
1 мамыр -
7 мамыр -
9 мамыр -


Көктем мерекелерін

білесіңдер ме? Қандай мерекелер бар?

әр тапсырманың кілті бар. Соны табалық . Дұрыс жауапқа өз

қалпағын кию.
1. 5 санының квадратын тап
24 30
25 35

Жолаушылар поезы 3 сағатта 360 км жол жүрген. Ол қандай жылдамдықпен қозғалады?
20 км/сағ 60 км/сағ
120 км/сағ 100 км/сағ

м

дм
км кг
4. Тіктөртбұрыштың бір қабырғасы 8 см, ауданы 48 см² , оған іргелес қабырғасының ұзындығын есепте.
5 см 8 см
6 см 10 см
5.Тіктөртбұрыштың әр қабырғасын екі есе арттырса, оның ауданы неше есе артады.
4 есе 2 есе
8 есе 6 есе

сабақтағы жетістігім
Бағалау

Тақтада не шықты қарайық.
Керемет екен.
Көктем туралы өлең құрастыралық.

Өлең айтқызу,ән “Көктем келді”