Единый деловой стиль одежды в школе

Власова Влада

во время их нахождения в школе и на официальных школьных

мероприятиях вне школы.

Россию из Англии в 1834 году. Сначала для мальчиков, а

затем, когда стали возникать женские гимназии, и для девочек. Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, черных ботинках и с непременным ранцем за спиной. Форма девочек тоже была строга: коричневые платья с фартуками, правда, из ткани высокого качества и с изящным покроем, который делал девичий силуэт стройным. В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы, а в 1973-м — в костюмы из синей полушерстяной ткани, с эмблемой и алюминиевыми пуговицами. В 1976 году девочки также стали одеваться в новую форму. В середине 80-х произошла последняя реформа формы: мальчикам и девочкам пошили пиджаки синего цвета. А в 91-м школьная форма была отменена.

странах отличается от нашей: где-то она более консервативна, а где-то -

очень модная и необычная. Например, в Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там «сэйлор-фуку». Их форма - эталон подростковой моды для всего мира . Даже вне стен школы японки носят то, что напоминает им свою привычную школьную форму. В Великобритании школьная форма максимально консервативна и приближена к классическому стилю одежды. У каждой престижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком. В США каждая школа сама решает, какие именно вещи позволено надевать ученикам. Как правило, в школах запрещены топы, открывающие живот, а также низко сидящие брюки.

необходимую для занятий.
Форма дисциплинирует человека.
Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности

между детьми в одежде.
Ученик в школьной форме думает об учебе, а не об одежде.
Нет проблемы "В чем пойти в школу".
Школьная форма помогает почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива.
Если одежда придется ребенку по вкусу, он будет испытывать гордость за свой внешний вид.
Школьная форма экономит деньги родителей.

форма должна быть модной, удобной и иметь несколько вариантов. Она

должна состоять из нескольких предметов одежды. Школьная форма должна быть сшита из красивой, приятной ткани, которая будет практичной и доступной по цене.

Я думаю, что форма должна быть черно-белой. Это классическое сочетание цветов.

Можно добавлять серый цвет .Он буден отлично гармонировать с черно-белой гаммой.

из юбки, брюк ,жакета и блузки.

заменить рубашку на футболку такого же цвета без яркого принта.

Или добавить небольшой неяркий аксессуар (платок, брошь, ремень).

Форма учеников младших классов может отличаться от формы средней и старшей школы.

Было бы очень хорошо, если бы на форму нашивалась эмблема конкретной школы, что даст возможность ученику почувствовать себя полноценным членом конкретного коллектива, ощутить причастность именно к этой школе.

войдёт постепенно в «жизнь» нашей школы. Это не вызовет резкий

протест среди школьников.
Необходимо сначала ввести ограничения на ношение яркой одежды, джинсов, вызывающих аксессуаров и ярких принтов.
Нужно принимать жёсткие меры к ученикам периодически нарушающих дресс-код школы (особенно к ученикам средних и старших классов).
Заинтересованность в этом учителей. Поддерживая в школе культуру стиля в одежде, учитель должен показать, что уместно носить в классе, а что нет. А учителя, используя в своей одежде, например, галстук, косынку или брошь в тон костюмам детей, тем самым подчеркнут свое уважение к детям и к общешкольной культуре