Дигибридное срещивание

Содержание

1. Дигибридное срещивание
2. Задача 1. При скрещивании черного петуха с
3. Биологический диктант Генетика – это…Генотип – это…Фенотип
4. Дигибридное скрещиваниеРазработала: учитель биологииКарманова Элла ВасильевнаМБОУ «Верх-Бело-Ануйская СОШ»село Верх-АнуйУсть-Канский район.Республика Алтай.с. Верх-Ануй 2015г
5. Задачи:выявить закономерности наследования при дигибридном скрещивании; продолжить
6. Слайд 6
7. РасщеплениеПо генотипу: 1:2:2:4:1:2:1:2:1.По фенотипу: 9ж.г:3ж.м.:3з.г.:1з.м.
8. Контрольные задания
9. Реши задачуУ крупного рогатого скота красная масть
10. Не торопись, подумай еще разУ томатов пурпурная
11. Интересно, а сможешь ли ты решить следующую
12. А может еще раз попробуешь найти правильный
13. Прекрасный ответ! Рад, что мои уроки пошли на тебе на пользу!Твоя оценка 5
14. Неплохо, хотя можно бы и по-лучше! В следующий раз будь внимательнее!Твоя оценка 4
15. Я уж было совсем отчаялся! И о чем ты только думал?!Твоя оценка 3
16. Слайд 16
17. Домашняя работаИзучить § 3.7. Вариативное домашнее задание по методу «Беспроигрышная лотерея».
18. Ощущал себя: Хорошо;Уверено;Смело;Гордо;Комфортно;Глупо;Неуверенно;Испуганно;Грустно.
19. Удачи в изучении биологии
20. Дигибридное скрещиваниеРазработала: учитель биологииКарманова Элла ВасильевнаМБОУ «Верх-Бело-Ануйская СОШ»село Верх-АнуйУсть-Канский район.Республика Алтай.с. Верх-Ануй 2015г.
21. Скачать презентанцию

Задача 1. При скрещивании черного петуха с белой курицей цыплята крапчатые, а во втором поколении происходит расщепление: 1 черный к двум крапчатым и 1 белому. Какое будет потомство от скрещивания крапчатых

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Задача 1. При скрещивании черного петуха с белой курицей цыплята

крапчатые, а во втором поколении происходит расщепление: 1 черный к

двум крапчатым и 1 белому. Какое будет потомство от скрещивания крапчатых с черными и белыми?

Решение генетических задач

Дано:
А – Черные
а – Белые
Аа – крапчатые
F1 - ?

АА × аа

Аа

× Аа

АА

Аа

аа

Задача 1. При скрещивании черного петуха с белой курицей цыплята крапчатые, а во втором поколении происходит расщепление:

Слайд 2Задача 1. При скрещивании черного петуха с белой курицей цыплята

крапчатые, а во втором поколении происходит расщепление: 1 черный к

двум крапчатым и 1 белому. Какое будет потомство от скрещивания крапчатых с черными и белыми?

Решение генетических задач

Дано:
А – Черные
а – Белые
Аа – крапчатые
F1 - ?

АА × Аа

АА

аА

Аа

аа × Аа

Вывод: от скрещивания черных кур с крапчатыми, ожидается, что половина цыплят будут черными, а половина - крапчатыми

Аа

аа

Вывод: и в этом случае от скрещивания белых и крапчатых кур и петухов, ожидается, что половина цыплят будут белыми, а половина - крапчатыми

Слайд 3Биологический диктант
Генетика – это…
Генотип – это…
Фенотип – это…
Доминантный признак

– это…
Рецессивный признак – это…
Альтернативные признаки – это…
Чистая линия –

это…
Основоположник науки генетика– это…
Моногибридное скрещивание – это…

Биологический диктант Генетика – это…Генотип – это…Фенотип – это…Доминантный признак – это…Рецессивный признак – это…Альтернативные признаки –

Слайд 4Дигибридное скрещивание
Разработала: учитель биологии
Карманова Элла Васильевна
МБОУ «Верх-Бело-Ануйская СОШ»
село Верх-Ануй
Усть-Канский район.
Республика

Алтай.
с. Верх-Ануй 2015г

Дигибридное скрещиваниеРазработала: учитель биологииКарманова Элла ВасильевнаМБОУ «Верх-Бело-Ануйская СОШ»село Верх-АнуйУсть-Канский район.Республика Алтай.с. Верх-Ануй 2015г

Слайд 5Задачи:
выявить закономерности наследования при дигибридном скрещивании; продолжить формировать умения и

навыки по использованию генетической терминологии и символики;
продолжить формирование умений

работать с дополнительными источникам информации; работать в группе, в паре;

Задачи:выявить закономерности наследования при дигибридном скрещивании; продолжить формировать умения и навыки по использованию генетической терминологии и символики;

Слайд 6

Слайд 7Расщепление
По генотипу: 1:2:2:4:1:2:1:2:1.
По фенотипу: 9ж.г:3ж.м.:3з.г.:1з.м.

Слайд 8Контрольные
задания

Слайд 9Реши задачу
У крупного рогатого скота красная масть неполно доминирует над

белой. Гетерозиготы – чалые. Бык чалый, а коровы всех трех

мастей. Какова вероятность появления чалого теленка в каждом из трех скрещиваний?

Реши задачуУ крупного рогатого скота красная масть неполно доминирует над белой. Гетерозиготы – чалые. Бык чалый, а

Слайд 10Не торопись, подумай еще раз
У томатов пурпурная окраска и рассеченная

форма листа – доминанта. Родители имели пурпурный стебель и рассеченный

лист, зеленый стебель и рассеченный лист. В потомстве получено 722 растения с пурпурным стеблем и рассеченным листом, 236 – с пурпурным и цельнокрайнным листом. Определить генотипы родителей?

Не торопись, подумай еще разУ томатов пурпурная окраска и рассеченная форма листа – доминанта. Родители имели пурпурный

Слайд 11Интересно, а сможешь ли ты решить следующую задачу ?
У человека

ген карих глаз доминирует над голубыми, а умение владеть правой

рукой над леворукостью. Каким могут быть дети, если родители их гетерозиготны? Каким могут быть дети, если отец – левша, но гетерозиготен по цвету глаз, а мать голубоглазая, но гетерозиготна в отношении умения владеть руками.

Интересно, а сможешь ли ты решить следующую задачу ?У человека ген карих глаз доминирует над голубыми, а

Слайд 12А может еще раз попробуешь найти правильный ответ?
У человека

ген длинных ресниц доминирует над геном коротких ресниц. Женщина с

длинными ресницами у отца которой ресницы были короткими, вышла замуж за мужчину с короткими ресницами. Какова вероятность рождения в данной семье ребенка с длинными ресницами? Сколько разных фенотипов может быть среди детей данной супружеской пары?

А может еще раз попробуешь найти правильный ответ? У человека ген длинных ресниц доминирует над геном коротких

Слайд 13Прекрасный ответ! Рад, что мои уроки пошли на тебе на

пользу!
Твоя оценка

5

Слайд 14Неплохо, хотя можно бы и по-лучше! В следующий раз будь

внимательнее!
Твоя оценка

4

Слайд 15Я уж было совсем отчаялся! И о чем ты только

думал?!
Твоя оценка

3

Слайд 16

Слайд 17Домашняя работа
Изучить § 3.7.
Вариативное домашнее задание по методу «Беспроигрышная

лотерея».

Слайд 18Ощущал себя:
Хорошо;
Уверено;
Смело;
Гордо;
Комфортно;
Глупо;
Неуверенно;
Испуганно;
Грустно.

Слайд 19Удачи в изучении биологии

Слайд 20Дигибридное скрещивание
Разработала: учитель биологии
Карманова Элла Васильевна
МБОУ «Верх-Бело-Ануйская СОШ»
село Верх-Ануй
Усть-Канский район.
Республика

Алтай.
с. Верх-Ануй 2015г.

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Дигибридное срещивание

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Задача 1. При скрещивании черного петуха с белой курицей цыплята

крапчатые, а во втором поколении происходит расщепление: 1 черный к

Слайд 2Задача 1. При скрещивании черного петуха с белой курицей цыплята

крапчатые, а во втором поколении происходит расщепление: 1 черный к

Слайд 3Биологический диктант
Генетика – это…
Генотип – это…
Фенотип – это…
Доминантный признак