Разделы презентаций


"Ас ?орыту ж?йесі"

Содержание

Ұйымдастыру бөлімі1.Психологиялық ахуал2.Суретті қиықшалар арқылы топқа бөлу.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Сабақ тақырыбы“Ас қорыту жүйесі”
Атырау облысы

Құрманғазы ауданы

Н.В.Гоголь атындағы орта мектебінің биология пән мұғалімі Сабырғалиева Шұға Социалқызы
Сабақ тақырыбы“Ас қорыту жүйесі”Атырау облысы            Құрманғазы

Слайд 2Ұйымдастыру бөлімі
1.Психологиялық ахуал
2.Суретті қиықшалар арқылы топқа бөлу.

Ұйымдастыру бөлімі1.Психологиялық ахуал2.Суретті қиықшалар арқылы топқа бөлу.

Слайд 3Үй тапсырмасын тексеру
І. Қызығушылықты ояту (бұл кезеңде оқушыларға түрлі

тапсырмалар беріледі)
№1 тапсырма.Суретпен жұмыс
Адам ағзасы үшін тамақтың

ролі қандай ?
Үй тапсырмасын тексеру І. Қызығушылықты ояту (бұл кезеңде оқушыларға түрлі тапсырмалар беріледі)№1 тапсырма.Суретпен жұмыс  Адам

Слайд 4№2 тапсырма Бір айналым сөйлесу.


Оқушыларды 2 топқа бөліп,
топтарға

тапсырма беру

№2 тапсырма Бір айналым сөйлесу. Оқушыларды 2 топқа бөліп, топтарға тапсырма беру

Слайд 51- топ:Тағам құрамы туралы әңгіме құрастыру
2-топ :Тағамдық заттардың
қызметі

1- топ:Тағам құрамы туралы әңгіме құрастыру2-топ :Тағамдық заттардың қызметі

Слайд 6«Не артық»
логикалық тапсырма

«Не артық»  логикалық тапсырма

Слайд 7Сабақтың тақырыбы:
Ас қорыту мүшелері

Сабақтың тақырыбы:     Ас қорыту мүшелері

Слайд 8МАҚСАТЫ:
Білімділік: Ас қорыту жүйесі құрылысының ерекшелігін және олардың адам

ағзасында орналасуын көрсете түсіндіру.
Дамытушылық: Оқушылардың мүшелер жүйесі туралы
танымын дамыту.
Тәрбиелік:

Сабақта өзіндік ізденуге, оқулық пен жұмыс жасауға өз ойын қорытып, дәлелдеуге, өзіне және өзгелерге баға беруге , санитарлық гигиеналық дағдыға үйрету, салауатты өмір салтына тәрбиелеу.
МАҚСАТЫ:Білімділік: Ас қорыту жүйесі құрылысының ерекшелігін және олардың  адам ағзасында орналасуын көрсете түсіндіру.Дамытушылық: Оқушылардың мүшелер жүйесі

Слайд 9Міндеттері:
1) Оқушылардың

танымдық қасиетін
қалыптастыру.
2)Өз бетінше ізденуге тәрбиелеу.
3)Білім

мен білік дағдысында да,
өмірде қолдана білуге үйрету.
Міндеттері:        1) Оқушылардың танымдық қасиетін қалыптастыру.  2)Өз бетінше ізденуге

Слайд 10Сабақтың түрі: Мағынаны таныту
Қолданылатын технология: СТО технологиясы
Сабақтың әдіс-тәсілі: топтастыру,

инсерт, суретпен жұмыс, ЖИКСО, семантиклық карта
Пәнаралық байланыс: химия, медицина
Сабақтың көрнекілігі:

слайдтар, интерактивті тақта, суреттер, бағалау бетшесі.
Сабақтың түрі: Мағынаны таныту Қолданылатын технология: СТО технологиясыСабақтың әдіс-тәсілі: топтастыру, инсерт, суретпен жұмыс, ЖИКСО, семантиклық картаПәнаралық байланыс:

Слайд 11ІІ.Жаңа сабақ. Мағынаны тану.
“Жұптасып-ойлан-бөліс “іс-әрекет арқылы мәтінмен жұмыс

ІІ.Жаңа сабақ. Мағынаны тану.“Жұптасып-ойлан-бөліс “іс-әрекет арқылы мәтінмен жұмыс

Слайд 12Ас қорыту мүшелері






Ас қорыту мүшелері

Слайд 13Ас қорыту жолының қабырғалары
Ішкі қабат эпителий ұлпасы
Ортаңғы қабат бұлшықет қабаты
Сыртқы

дәнекер ұлпадан тұратын сірқабат

Ас қорыту жолының қабырғаларыІшкі қабат эпителий ұлпасыОртаңғы қабат бұлшықет қабатыСыртқы дәнекер ұлпадан тұратын сірқабат

Слайд 141.1. Ауыз қуысы: 2 бөлімнен


ауыз кіреберісі

нағыз ауыз қуысы

Ерін мен ұртпен (сырт жағынан)
Тістер мен қызыл иекпен (іш жағынан)
тістерден басталып аран мен шектеледі
Ауыз қуысында 3 жұп сілекей бездері өзектері ашылады.



Тіл көлденеңжолақты бұлшықет ұлпасынан тұрады.
Бұлшықет талшықтары ұзына бойына, көлденең, тік бағытта жатады.



1.1. Ауыз қуысы: 2 бөлімнен      ауыз кіреберісі

Слайд 151-үстінгі жақсүйек; 2-тіл; 3-жұтқыншақ; 4-сілекей бездері; 5- астыңғы жақ сүйек;

6- кеңірдек;7 –өңеш; 8-бауыр 9-қарын; 10-өт қабы; 11-ұлтабар; 12-аш ішек;

13-ұйқыбез; 14-тоқ ішек; 15-тік ішек


Жұтқыншақ



Мойын омыртқаның алдыңғы жағында орналасқан.
Ұзындығы:11-13 см болатын бұлшық етті мүше тыныс алу және ас қорыту жолдары қиылысады. Екі бүйіріндегі тесіктер арқылы ортаңғы құлақ қуысымен байланысқан. Жұтқыншақтың ауыз қуысымен жалғасқан жерінде 6 бадамша бездер орналасқан.


Ұзындығы:25 см болатын ас қорыту мүшесі, 11 кеуде омыртқасында асқазанға ашылады

Өңеш


1-үстінгі жақсүйек; 2-тіл; 3-жұтқыншақ; 4-сілекей бездері; 5- астыңғы жақ сүйек; 6- кеңірдек;7 –өңеш; 8-бауыр 9-қарын; 10-өт қабы;

Слайд 16Қарын- құрсақ қуысының жоғары бөлімінің сол жағында, көкеттің астында орналасқан

асқорыту жолының кеңейген мүшесі.
Қарынның ішкі жағын астарлап жатқан қатпарлы сілемейлі

қабықшасы оның көлемін үлкейтеді. Бұлшықет талшықтары үш түрлі бағытта орналасады.Ішкі қабаты қиғаш, ортаңғысы-сақина тәрізді, сыртқысы-ұзыннан орналасқан.Сілемейлі қабықшада көп бездер бар. Бездерден сөл бөлінеді.
Қарынның өңешпен ұлтабармен байланысқан жерінде сақина тәрізді бұлшықеттер болады.


Қарын- құрсақ қуысының жоғары бөлімінің сол жағында, көкеттің астында орналасқан асқорыту жолының кеңейген мүшесі.Қарынның ішкі жағын астарлап

Слайд 17Аш ішек
Аш ішек-қарын мен тоқ ішекті жалғастыратын түтік пішінді бұлшықетті

мүше.Ұзындығы 5,5-6 метрдей
Аш ішектің қарыннан басталған 25-30 см бөлімі ұлтабар

деп аталады. Ұлтабарға бауырдан келетін өт қабының өзегі және ұйқыбездің де өзегі ашылады. Сілемейлі қабықшасында тұйық өскін түріндегі бүрлер өте көп. Ішкі бұлшықет талшықтары сақина тәрізді, сыртқысы ұзына бойына орналасқан. Аш ішек
Бүр – сіңіру Май лимфа
ақуыз, көмірсу ---- қанға



Тоқ ішек
Аш ішектен екі еседей жуан 1,5-2 метр. Тоқ ішектің аш ішектен басталған жері бүйен деп аталады. Оң жақ мықын тұсында орналасқан. Бүйеннің төменгі шеті тұйық өскін соқырішек болады. Оны аппендикс латынша “қосалқы” деп атайды. Тоқ ішектің соңғы бөлімі тік ішек
Тоқ ішек Н2О сіңіреді 
Тік ішек





Тамақтану гигиенасы :
25 % 40 % 15 % 20 %
таңертең түс сәске кеш

Аш ішекАш ішек-қарын мен тоқ ішекті жалғастыратын түтік пішінді бұлшықетті мүше.Ұзындығы 5,5-6 метрдейАш ішектің қарыннан басталған 25-30

Слайд 18ІІІ. Ойтолғаныс

Тест тапсырмалары
1. Адамның ас қорыту жолының ұзындығы:
а/

3-5м

ә/ 8-10м б/ 15-18м в/ 18-20м
2. Дәм сезу рецепторлары қайда орналасқан?
а/ жұмсақ таңдайда ә/ ұрттың сілемейлі қабығында
б/ тілде в/ көмейде
3. Ас қорыту және тыныс жолдары қай жерде қиылысады?
а/ ауыз қуысында ә/ жұтқыншақта
б/ өңеште в/ көмейде
4. Ас қорыту жолында асқазаннан кейін не орналасады?
а/ аш ішек ә/ тоқ ішек
б/ ұлтабар в/ бауыр
5. Тоқ ішектің бөлімдері:
а/ аш ішек, жиек ішек, тік ішек б/ соқырішек, жиек ішек, тік ішек
ә/ соқырішек, тік ішек, ұлтабар в/ ұлтабар, тік ішек, аш ішек
6. Аш ішек бөлімдері:
а/ ұлтабар, тік ішек, аш ішек б/ соқырішек, жиек ішек, тік ішек
ә/ ұлтабар, аш ішек, мықын ішек в/ соқырішек, тік ішек, ұлтабар

ІІІ. Ойтолғаныс Тест тапсырмалары1. Адамның  ас қорыту жолының ұзындығы:а/ 3-5м

Слайд 19"Мылқау"сурет
Ауыз қуысының құрылысын анықта


Слайд 20Семантикалық карта











Семантикалық карта

Слайд 21Сәйкесін тап: Ас қорыту жолы
1.Ауыз қуысы

а) сілекей бездері
2.Асқазан

б) бауыр безі
3.Аш ішек в) ұйқы безі

Жауаптары:1-а, 2-ә, 3-б

Инсерт әдісі

Кері байланыс
5.Бағалау бағалау бетшесі арқылы оқушылар бірін бірі бағалайды.
Үйге тапсырмасы мен бекіту сұрақтарына жауап берген оқушылар бағаланады.
6.Үйге тапсырма беру: $44. оқып-түсінік айту.
«Асқорыту мүшелері» туралы мәнжазба дайындау
Ас қорыту мүшелерінің суретін салу.

Сәйкесін тап: Ас қорыту жолы1.Ауыз қуысы      а) сілекей бездері2.Асқазан

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика